孔子學院和來華留學教育與企業(yè)"走出去"都是"一帶一路"倡議的重要組成部分,認識孔子學院和來華留學教育與企業(yè)海外并購的關系對助力教育國際交流和中國企業(yè)"走出去"具有重要意義。本文以2013-2018年中國在"一帶一路"沿線國家企業(yè)并購面板數(shù)據(jù)為樣本,重點研究了孔子學院和來華留學教育與企業(yè)海外并購的內在聯(lián)系。實證結果顯示,孔子學院和來華留學教育均對中國企業(yè)海外并購具有顯著的促進作用,且孔子學院的促進效應要優(yōu)于孔子課堂。進一步,文章發(fā)現(xiàn)孔子學院和來華留學教育的發(fā)展有助于提升"一帶一路"沿線國家人力資本水平,縮小國家文化差異以及推動雙邊友好關系的建立,進而促進中國企業(yè)海外并購。文章發(fā)現(xiàn)的結論對于推動教育國際交流更好助力中國企業(yè)"走出去"具有重要意義。 

【文章頁數(shù)】：10 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、文獻綜述
    （一）孔子學院的相關研究
    （二）來華留學教育的相關研究
三、機理分析和研究方法
    （一）機理分析
    （二）模型設計
        1. 變量選擇
        2. 模型選擇
            2.1基準回歸模型
            2.2機制檢驗回歸模型
        3. 樣本篩選及數(shù)據(jù)來源
四、實證結果分析
    （一）相關性檢驗與模型選擇
    （二）總樣本分析
    （三）分樣本分析
五、機制檢驗
    （一）人才培養(yǎng)效應
    （二）文化交流效應
    （三）友好合作效應
六、結論


【參考文獻】：
期刊論文
[1]中美外來留學研究生教育現(xiàn)狀的比較研究——基于相關統(tǒng)計數(shù)據(jù)的分析[J]. 方寶,韋健.  研究生教育研究. 2019(06)
[2]漢語文化傳播與“中國制造”的海外影響力[J]. 趙永亮,葛振宇.  南開經濟研究. 2019(03)
[3]孔子學院對中國出口貿易的促進效應——基于“一帶一路”沿線國家的實證分析[J]. 康繼軍,張夢珂,黎靜.  重慶大學學報(社會科學版). 2019(05)
[4]“一帶一路”沿線國家孔子學院發(fā)展現(xiàn)狀、問題與改革路徑[J]. 劉寶存,張永軍.  西南大學學報(社會科學版). 2019(02)
[5]孔子學院與來華留學生規(guī)模的實證研究——基于135個國家面板數(shù)據(jù)（1999-2015）[J]. 哈巍,陳東陽.  教育發(fā)展研究. 2019(01)
[6]“一帶一路”倡議下來華留學生教育:使命、挑戰(zhàn)和對策[J]. 陳強,文雯.  高校教育管理. 2018(03)
[7]中國的文化輸出能推動對外直接投資嗎?——基于孔子學院發(fā)展的實證檢驗[J]. 謝孟軍,汪同三,崔日明.  經濟學(季刊). 2017(04)
[8]來華留學教育與中國對外直接投資——基于“一帶一路”沿線國家數(shù)據(jù)的實證研究[J]. 谷媛媛,邱斌.  國際貿易問題. 2017(04)
[9]市場化進程是否影響來華留學教育發(fā)展?——基于省級面板數(shù)據(jù)的實證檢驗[J]. 谷媛媛,邱斌.  教育與經濟. 2017(01)
[10]文化“走出去”的投資效應研究:全球1326所孔子學院的數(shù)據(jù)[J]. 謝孟軍.  國際貿易問題. 2017(01)



本文編號：3650797