隨著新時代的到來,人力資本成為一切競爭的基石;高校作為培育人才的搖籃,應更加重視日益重要的人力資本問題。且高校教師作為人力資本可以確認與計量。如何提升教師人力資本投資效率是各大高校亟待解決的重大問題。本文選取衡量教師效率的投入與產出指標,構建以教師工資及超額津貼獎勵作為投入指標、以教師科研產出、人才培養(yǎng)產出及項目產出作為產出指標,應用DEA評價模型對Y大學J學院的教師效率進行評價,根據(jù)評價結果找出該學院教師效率存在問題和不足。首先,從不同的層面對國內外研究現(xiàn)狀進行了歸納總結,評述了學者的研究現(xiàn)狀和研究成果;在對人力資本相關概念進行介紹基礎之上,闡述了人力資本投資與效率的相關理論,論述評價效率的數(shù)據(jù)包絡模型的相關概念與基礎理論。其次,本文分析J學院現(xiàn)狀及J學院教師現(xiàn)狀;根據(jù)相關研究成果,選取衡量教師效率的工資及超額津貼獎勵作為投入指標,選取教師科研產出、項目產出、人才產出作為教師衡量教師效率的產出指標;依據(jù)相關資料確定投入與產出指標的權重。再次,根據(jù)衡量教師效率的投入與產出指標的特點,構建DEA評價模型;將構建的靜態(tài)與動態(tài)模型相結合的方式評價J學院教師的效率;根據(jù)評價結果分析Y大學J學院... 

【文章來源】：燕山大學河北省

【文章頁數(shù)】：62 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

技術路線圖

第4章J學院教師人力資本效率分析與評價-25-于2017年也會有所反映，并且2017年又是高校間激烈競爭“雙一流”的一年，學校資源分配明顯不均，更加關注重點學科、重點專業(yè)的建設發(fā)展問題，而忽視J學院的建設與發(fā)展也是情有可原的。在2017年“雙一流”高校評選結果下來后，Y大學并沒有評選成功，也給了學校領導、老師和學生們帶來沉重打擊，也為Y大學招聘新老師、老師晉升職稱造成了一定阻礙，還會使年輕老師離開學校謀求更好發(fā)展。從區(qū)位因素與環(huán)境因素來看，J學院的確競爭優(yōu)勢較低，這也是2017年科研產出較低的重要原因。圖4-1教師科研情況下表4-4為近五年J學院獲河北省社會科學優(yōu)秀成果獎與市社會科學優(yōu)秀成果獎項的統(tǒng)計表。省社會科學優(yōu)秀獎大約一期評選200個項目，J學院教師近5年獲獎8次，在全省多個科研單位以及機構的激烈競爭下，取得這樣的成果也是全院教師共同努力的成果。相比而下，獲得市級的獎項就比較多，共獲獎22次。這些獎項充分代表了J學院的科研能力，也提升了獲獎教師的工作、科研積極性。據(jù)調查，近幾年J學院教師在市級社會科學獎獲獎項目越來越多，獎勵也愈加豐富，這和本地區(qū)高校、社會機構聯(lián)合發(fā)展是密不可分的。其原因就是教師多兼任社會工作，對科研的研究

【參考文獻】：
期刊論文
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[3]基于人力資本視角的高校教師薪酬管理探析[J]. 蔣莉.  中國市場. 2018(25)
[4]高校創(chuàng)新型人力資本開發(fā)戰(zhàn)略研究[J]. 陳華平.  常州工學院學報. 2018(03)
[5]人力資本對企業(yè)制度的影響[J]. 湯革.  農村.農業(yè).農民（B版）. 2018(04)
[6]人力資本管理會計淺析[J]. 柴樹華.  農村經濟與科技. 2018(02)
[7]人力資本視野下的上海市高校教師資源配置動力機制研究[J]. 張毅強.  科技資訊. 2017(33)
[8]淺談新經濟下人力資本的會計計量[J]. 謝玉林.  財經界(學術版). 2017(01)
[9]論企業(yè)人力資本會計的確認與計量[J]. 危磊.  市場研究. 2016(10)
[10]科研貢獻視角下的高校人力資本研究[J]. 孫瓊,張馳.  中國高�？萍�. 2016(09)

博士論文
[1]我國高校教師人力資本定價研究[D]. 董國強.西北大學 2010

碩士論文
[1]高校教師人力資本投資風險及規(guī)避[D]. 王侃.山東財經大學 2015
[2]高校個體人力資本價值評估研究[D]. 相洪貴.對外經濟貿易大學 2014
[3]我國高校教師人力資本價值計量研究[D]. 胡江.長沙理工大學 2012
[4]陜西高校人力資本投資研究[D]. 蹇升.西北農林科技大學 2011



本文編號：3522753