思想政治教育視角下大學(xué)生不良網(wǎng)貸問題研究
發(fā)布時(shí)間:2021-11-23 02:04
近幾年,網(wǎng)絡(luò)貸款作為一種新型的超前消費(fèi)模式,因其快捷性和便利性被越來越多的消費(fèi)者所使用。大學(xué)生作為一個(gè)數(shù)量龐大的年輕群體,因自身的年齡階段、經(jīng)濟(jì)實(shí)力及所處環(huán)境等多方面因素,對(duì)于網(wǎng)絡(luò)貸款的接受率和利用率偏高。但是由于網(wǎng)絡(luò)貸款的不健全性和不規(guī)范性以及大學(xué)生群體自身特點(diǎn),導(dǎo)致了大學(xué)生網(wǎng)貸出現(xiàn)一些不良問題,或給學(xué)生個(gè)人及家庭帶來經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),或引發(fā)學(xué)生心理問題、導(dǎo)致極端行為,甚至威脅校園環(huán)境和社會(huì)穩(wěn)定秩序等。近幾年頻頻報(bào)道出大學(xué)生裸貸、網(wǎng)貸自殺等新聞,引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。本研究利用文獻(xiàn)研究法、問卷調(diào)查法、綜合研究法等對(duì)大學(xué)生不良網(wǎng)貸的危害和原因進(jìn)行解析,并以思想政治教育理論為指導(dǎo),提出針對(duì)性的建議與對(duì)策,樹立大學(xué)生正確的消費(fèi)觀和價(jià)值觀。全文共分為四個(gè)部分:第一部分,闡述本課題研究的背景和研究意義,國(guó)內(nèi)和國(guó)外現(xiàn)有的研究狀況以及運(yùn)用的研究方法和文章的創(chuàng)新之處。第二部分,論述了本文涉及的研究理論。闡釋網(wǎng)貸及大學(xué)生不良網(wǎng)貸的含義及類型。重點(diǎn)闡述馬克思主義異化理論、馬克思主義消費(fèi)觀及社會(huì)主義核心價(jià)值觀,作為文章論述的理論依據(jù),并進(jìn)一步指導(dǎo)后期相應(yīng)對(duì)策的提出。第三部分,文章借助調(diào)查問卷結(jié)果的整理與分析,...
【文章來源】:東北電力大學(xué)吉林省
【文章頁(yè)數(shù)】:64 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
第1章 緒論
1.1 研究背景
1.2 研究意義
1.3 國(guó)內(nèi)外課題的研究現(xiàn)狀及評(píng)述
1.3.1 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.3.2 國(guó)外研究現(xiàn)狀
1.3.3 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀評(píng)述
1.4 研究方法與創(chuàng)新之處
1.4.1 研究方法
1.4.2 創(chuàng)新之處
第2章 大學(xué)生不良網(wǎng)貸問題研究理論概述
2.1 大學(xué)生不良網(wǎng)貸相關(guān)概述
2.1.1 大學(xué)生網(wǎng)貸
2.1.2 大學(xué)生不良網(wǎng)貸
2.2 大學(xué)生不良網(wǎng)貸問題研究的理論依據(jù)
2.2.1 馬克思主義異化理論
2.2.2 馬克思主義消費(fèi)觀
2.2.3 社會(huì)主義核心價(jià)值觀
2.3 本章小結(jié)
第3章 大學(xué)生不良網(wǎng)貸的現(xiàn)狀及原因分析
3.1 大學(xué)生不良網(wǎng)貸的現(xiàn)狀
3.1.1 不法平臺(tái)亂象叢生
3.1.2 個(gè)人信息嚴(yán)重泄露
3.1.3 極端事件頻繁爆發(fā)
3.2 大學(xué)生不良網(wǎng)貸的危害
3.2.1 大學(xué)生價(jià)值觀受到扭曲
3.2.2 學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)壓力驟增
3.2.3 校園環(huán)境安全受到威脅
3.2.4 社會(huì)穩(wěn)定秩序受到影響
3.3 大學(xué)生不良網(wǎng)貸問題的原因分析
3.3.1 大學(xué)生缺乏正確價(jià)值觀和安全意識(shí)
3.3.2 部分家庭對(duì)大學(xué)生消費(fèi)引導(dǎo)不力
3.3.3 學(xué)校對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀教育不足
3.3.4 相關(guān)部門對(duì)網(wǎng)絡(luò)貸款管控缺失
3.4 本章小結(jié)
第4章 大學(xué)生不良網(wǎng)貸問題的解決對(duì)策
4.1 發(fā)揮大學(xué)生自我教育作用
4.1.1 樹立正確的消費(fèi)觀
4.1.2 強(qiáng)化個(gè)人信用認(rèn)知
4.1.3 增強(qiáng)金融風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)
4.2 發(fā)揮家庭熏陶影響作用
4.2.1 家長(zhǎng)為子女樹立正確消費(fèi)榜樣
4.2.2 家長(zhǎng)培養(yǎng)子女樹立健康消費(fèi)觀念
4.2.3 家長(zhǎng)加強(qiáng)與子女溝通
4.3 發(fā)揮高校教育培養(yǎng)作用
4.3.1 加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)觀教育
4.3.2 加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信觀教育
4.3.3 加強(qiáng)大學(xué)生價(jià)值觀教育
4.3.4 構(gòu)建良好校園文化環(huán)境
4.4 發(fā)揮社會(huì)規(guī)范引導(dǎo)作用
4.4.1 完善網(wǎng)絡(luò)貸款平臺(tái)管控辦法
4.4.2 發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體正面導(dǎo)向作用
4.4.3 推進(jìn)“安全貸”進(jìn)校園
4.4.4 倡導(dǎo)可持續(xù)的適度消費(fèi)
4.5 本章小結(jié)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄1 大學(xué)生網(wǎng)貸調(diào)查問卷
附錄2 大學(xué)生網(wǎng)貸調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)結(jié)果
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文及其它成果
致謝
本文編號(hào):3512899
【文章來源】:東北電力大學(xué)吉林省
【文章頁(yè)數(shù)】:64 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
第1章 緒論
1.1 研究背景
1.2 研究意義
1.3 國(guó)內(nèi)外課題的研究現(xiàn)狀及評(píng)述
1.3.1 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.3.2 國(guó)外研究現(xiàn)狀
1.3.3 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀評(píng)述
1.4 研究方法與創(chuàng)新之處
1.4.1 研究方法
1.4.2 創(chuàng)新之處
第2章 大學(xué)生不良網(wǎng)貸問題研究理論概述
2.1 大學(xué)生不良網(wǎng)貸相關(guān)概述
2.1.1 大學(xué)生網(wǎng)貸
2.1.2 大學(xué)生不良網(wǎng)貸
2.2 大學(xué)生不良網(wǎng)貸問題研究的理論依據(jù)
2.2.1 馬克思主義異化理論
2.2.2 馬克思主義消費(fèi)觀
2.2.3 社會(huì)主義核心價(jià)值觀
2.3 本章小結(jié)
第3章 大學(xué)生不良網(wǎng)貸的現(xiàn)狀及原因分析
3.1 大學(xué)生不良網(wǎng)貸的現(xiàn)狀
3.1.1 不法平臺(tái)亂象叢生
3.1.2 個(gè)人信息嚴(yán)重泄露
3.1.3 極端事件頻繁爆發(fā)
3.2 大學(xué)生不良網(wǎng)貸的危害
3.2.1 大學(xué)生價(jià)值觀受到扭曲
3.2.2 學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)壓力驟增
3.2.3 校園環(huán)境安全受到威脅
3.2.4 社會(huì)穩(wěn)定秩序受到影響
3.3 大學(xué)生不良網(wǎng)貸問題的原因分析
3.3.1 大學(xué)生缺乏正確價(jià)值觀和安全意識(shí)
3.3.2 部分家庭對(duì)大學(xué)生消費(fèi)引導(dǎo)不力
3.3.3 學(xué)校對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀教育不足
3.3.4 相關(guān)部門對(duì)網(wǎng)絡(luò)貸款管控缺失
3.4 本章小結(jié)
第4章 大學(xué)生不良網(wǎng)貸問題的解決對(duì)策
4.1 發(fā)揮大學(xué)生自我教育作用
4.1.1 樹立正確的消費(fèi)觀
4.1.2 強(qiáng)化個(gè)人信用認(rèn)知
4.1.3 增強(qiáng)金融風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)
4.2 發(fā)揮家庭熏陶影響作用
4.2.1 家長(zhǎng)為子女樹立正確消費(fèi)榜樣
4.2.2 家長(zhǎng)培養(yǎng)子女樹立健康消費(fèi)觀念
4.2.3 家長(zhǎng)加強(qiáng)與子女溝通
4.3 發(fā)揮高校教育培養(yǎng)作用
4.3.1 加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)觀教育
4.3.2 加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信觀教育
4.3.3 加強(qiáng)大學(xué)生價(jià)值觀教育
4.3.4 構(gòu)建良好校園文化環(huán)境
4.4 發(fā)揮社會(huì)規(guī)范引導(dǎo)作用
4.4.1 完善網(wǎng)絡(luò)貸款平臺(tái)管控辦法
4.4.2 發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體正面導(dǎo)向作用
4.4.3 推進(jìn)“安全貸”進(jìn)校園
4.4.4 倡導(dǎo)可持續(xù)的適度消費(fèi)
4.5 本章小結(jié)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄1 大學(xué)生網(wǎng)貸調(diào)查問卷
附錄2 大學(xué)生網(wǎng)貸調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)結(jié)果
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文及其它成果
致謝
本文編號(hào):3512899
本文鏈接:http://www.sikaile.net/jiaoyulunwen/gaodengjiaoyulunwen/3512899.html
最近更新
教材專著