加強青年教師培養(yǎng)是提升思想政治理論課師資隊伍質(zhì)量的關(guān)鍵,關(guān)乎思想政治教育改革創(chuàng)新的整體進程。作為高校教師隊伍的生力軍和后備軍,思政課青年教師是決定高校思想政治教育未來發(fā)展的關(guān)鍵因素。在當前各高校思想政治理論課教師隊伍快速擴充時期,面對政治素養(yǎng)有待提升、綜合素養(yǎng)發(fā)展不均、職業(yè)發(fā)展相對受限等隊伍建設問題,高校應當從堅持政治引領(lǐng)、優(yōu)化管理體制、強化職業(yè)培訓、整合內(nèi)外資源、加強師德建設等方面出發(fā),提高思政課青年教師培養(yǎng)的針對性、有效性,培養(yǎng)具有堅定的理想信念、過硬的教學能力和良好的品行修養(yǎng)的青年教師,為高校思想政治理論教育事業(yè)的發(fā)展提供不竭動力。 

【文章來源】：思想理論教育. 2020,(10)CSSCI

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
一、加強高校思政課青年教師培養(yǎng)的現(xiàn)實意義
    1. 順應新時代高校思政課改革創(chuàng)新的必然要求
    2. 完善高校思政課教師隊伍建設的客觀需要
    3. 促進思政課青年教師個人發(fā)展的重要保障
二、高校思政課青年教師群體面臨的現(xiàn)實問題
    1. 學科背景多樣，政治素養(yǎng)有待提升
    2. 能力結(jié)構(gòu)單一，綜合素養(yǎng)發(fā)展不均
    3. 資源供給失衡，職業(yè)發(fā)展相對受限
三、加強高校思政課青年教師培養(yǎng)的對策建議
    1. 堅持政治引領(lǐng)，筑牢高校思政課青年教師培養(yǎng)的思想基石
    2. 優(yōu)化管理體制，夯實高校思政課青年教師培養(yǎng)的基礎保障
    3. 強化職業(yè)培訓，緊扣高校思政課青年教師培養(yǎng)的中心任務
    4. 整合內(nèi)外資源，搭建高校思政課青年教師培養(yǎng)的實踐平臺
    5. 加強師德建設，凈化高校思政課青年教師培養(yǎng)的教育生態(tài)


【參考文獻】：
期刊論文
[1]論思想政治理論課教師的視野[J]. 宋進.  江西師范大學學報(哲學社會科學版). 2019(04)
[2]思想政治理論課教師隊伍建設的新態(tài)勢與新使命[J]. 徐蓉.  思想理論教育. 2018(04)



本文編號：3451641