近年來,隨著我國高等教育改革的逐漸深化,高校規(guī)模不斷擴大,在辦學質(zhì)量、師資隊伍、教學設施等方面取得了長足的進步,為各行各業(yè)輸送了大量的人才,推動著社會的發(fā)展。但高校蓬勃發(fā)展的背后是動輒幾十億,甚至上百億的資金投入,要處理好如此龐大的資金流入與流出,需要高校具備較高的預算管理水平,而傳統(tǒng)的高校預算管理仍處于編制預算,控制收支的階段。偏離了預算的初衷,使預算管理流于形式,也與高校的戰(zhàn)略發(fā)展方向脫節(jié)。因此,為了改善這一現(xiàn)狀,本文引入了平衡計分卡（Balance Score Card,BSC）的概念。BSC作為一種集系統(tǒng)化、戰(zhàn)略化、人本化理念為一體的管理模式,能夠?qū)⒊橄蟮膽?zhàn)略目標分解為各個維度的行動方案和目標值。而高校預算目前的主要矛盾在于預算方向偏離戰(zhàn)略方向,如果能將BSC與高校預算相結合,對于解決高校預算管理現(xiàn)有問題,提升高校預算管理水平具有重大意義�；谶@一背景,本文結合理論與案例研究,對案例高校預算管理現(xiàn)狀及問題進行分析,明確該高校的戰(zhàn)略目標及預算目標,并提出應設立預算管理組織及預算執(zhí)行組織作為高校預算管理組織機構,最后,結合BSC從編制、執(zhí)行與調(diào)整到考評與激勵,重新梳理預算流程,把高... 

【文章來源】：杭州電子科技大學浙江省

【文章頁數(shù)】：63 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

研究思路框架圖

A高校預算管理組織結構圖

杭州電子科技大學碩士學位論文19使用效率及效果，以保障A高校各院系及部門教學、科研、辦公等各項事業(yè)的順利發(fā)展，制定的編制原則如下：第一，量入為出、收支平衡：根據(jù)A高校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和年度收入預算情況，統(tǒng)籌安排各項支出，不編制赤字預算。第二，積極穩(wěn)妥：A高校在編制收入預算時，要逐項核實收入實現(xiàn)是否可靠，一般不將不確定的收入列入預算。第三，統(tǒng)籌兼顧、保證重點、勤儉節(jié)約、注重績效：A高校在編制支出預算時，首先要保證人員經(jīng)費和日常公用經(jīng)費等基本支出，其次，按已落實的專項收入來源和單位自籌資金實際到位情況合理安排項目支出。第四，公開、公正：A高校要從實際情況出發(fā)，對重點項目、支出標準和資金分配等方面進行科學論證，努力做到客觀、公正，并公開預算情況。（二）預算編制內(nèi)容及方法（1）預算編制內(nèi)容A高校預算編制實行收支兩條線，學校的各項收支均納入預算管理范疇。圖4.2A高校預算編制內(nèi)容（2）預算編制方法A高校目前主要采用的是增量預算方法，如A高校的科研預算和其他收入預

【參考文獻】：
期刊論文
[1]關于公立醫(yī)院預算編制工作問題與對策的研究[J]. 李秋實,蔣瑛.  財會學習. 2019(29)
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[9]基于戰(zhàn)略預算的事業(yè)單位預算管理體系研究[J]. 陳秋紅.  福建論壇(人文社會科學版). 2018(10)
[10]淺析事業(yè)單位預算會計制度的改革與創(chuàng)新對策[J]. 韓楠.  中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計. 2018(09)

碩士論文
[1]高校預算績效評價指標體系的構建及應用研究[D]. 龍辰辰.廣西大學 2018



本文編號：3353641