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新時(shí)代高校組織員隊(duì)伍建設(shè)研究

發(fā)布時(shí)間:2021-06-25 03:11
  黨的十九大科學(xué)把握我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的歷史規(guī)律,作出“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代”的重要論斷。高校要落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù),培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,為新時(shí)代黨的事業(yè)發(fā)展提供人才保障,這就要求加強(qiáng)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作。高校組織員作為黨委領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)黨員發(fā)展、教育和管理工作的專(zhuān)職黨務(wù)干部,是高校做好基層黨組織建設(shè)和思想政治工作的重要力量。馬克思主義經(jīng)典作家和黨的歷代領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)于黨的基層組織建設(shè)和青年思想政治工作的大量論述,為組織員隊(duì)伍開(kāi)展高校基層黨組織建設(shè)和思想政治工作提供了理論依據(jù)。黨的組織員制度發(fā)展歷程,為新時(shí)代組織員隊(duì)伍建設(shè)指明了方向。當(dāng)前高校組織員隊(duì)伍建設(shè)仍存在諸多問(wèn)題亟待解決。組織員隊(duì)伍數(shù)量“不充分”、結(jié)構(gòu)“不平衡”、隊(duì)伍不穩(wěn)定,并且組織員自身的理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和調(diào)查研究能力都有待提高,正常開(kāi)展工作的銜接機(jī)制和保障制度也需要優(yōu)化。究其原因,主要是高校在落實(shí)相關(guān)規(guī)定的過(guò)程中,缺乏對(duì)組織員隊(duì)伍建設(shè)的重視度,對(duì)組織員的職能也不夠明確,相應(yīng)的選拔聘任、日常管理、教育培訓(xùn)、考核獎(jiǎng)懲制度不夠完善。在新的歷史時(shí)期,要提高思想認(rèn)識(shí)和政治站位,高度重視組織員隊(duì)伍... 

【文章來(lái)源】:蘭州大學(xué)甘肅省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】:67 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
緒論
    一、研究緣起
        (一)研究背景
        (二)研究意義
    二、研究綜述
        (一)國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
        (二)國(guó)外研究現(xiàn)狀
        (三)研究現(xiàn)狀評(píng)析
    三、研究思路與方法
        (一)研究思路
        (二)研究方法
    四、研究創(chuàng)新與不足
        (一)研究創(chuàng)新
        (二)研究不足
第一章 高校組織員隊(duì)伍建設(shè)的理論分析
    一、黨的基層組織建設(shè)理論
        (一)馬克思恩格斯的基層黨組織建設(shè)理論
        (二)列寧的基層黨組織建設(shè)理論
        (三)毛澤東的基層黨組織建設(shè)理論
        (四)中國(guó)特色社會(huì)主義基層黨組織建設(shè)理論
    二、青年思想政治工作理論
        (一)馬克思恩格斯論青年思想政治工作
        (二)列寧斯大林論青年思想政治工作
        (三)毛澤東的青年思想政治工作理論
        (四)中國(guó)特色的青年思想政治工作理論
第二章 黨的組織員隊(duì)伍建設(shè)的歷史考究
    一、黨的組織員隊(duì)伍建設(shè)的歷史進(jìn)程
        (一)組織員隊(duì)伍初步建立(1945—1949年)
        (二)組織員隊(duì)伍曲折發(fā)展(1950—1977年)
        (三)組織員隊(duì)伍逐漸恢復(fù)(1978—1989年)
        (四)組織員隊(duì)伍完善成熟(1990—至今)
    二、黨的組織員隊(duì)伍建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)
        (一)加強(qiáng)黨對(duì)發(fā)展黨員工作的領(lǐng)導(dǎo)
        (二)堅(jiān)持做好黨員隊(duì)伍教育管理
        (三)推進(jìn)黨的組織員制度與時(shí)俱進(jìn)
    三、新時(shí)代高校組織員隊(duì)伍的歷史使命
        (一)確保黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
        (二)規(guī)范高校基層黨建工作
        (三)提升高校黨員綜合素質(zhì)
        (四)發(fā)揮高校黨建育人效果
第三章 高校組織員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀分析
    一、高校組織員隊(duì)伍建設(shè)存在的問(wèn)題
        (一)高校組織員隊(duì)伍力量薄弱
        (二)高校組織員隊(duì)伍能力不足
        (三)高校組織員工作銜接不暢
        (四)高校組織員工作保障欠缺
    二、高校組織員隊(duì)伍建設(shè)存在問(wèn)題的歸因分析
        (一)高校組織員隊(duì)伍思想認(rèn)識(shí)不到位
        (二)高校組織員隊(duì)伍職能定位不明確
        (三)高校組織員隊(duì)伍制度體系不完善
第四章 高校組織員隊(duì)伍建設(shè)的具體舉措
    一、提高組織員隊(duì)伍建設(shè)思想認(rèn)識(shí)
        (一)正確認(rèn)識(shí)組織員隊(duì)伍建設(shè)重要性
        (二)明確組織員隊(duì)伍的職能定位
    二、選優(yōu)配強(qiáng)高校組織員隊(duì)伍
        (一)完善選拔任用制度
        (二)調(diào)整優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)
    三、加強(qiáng)組織員隊(duì)伍培訓(xùn)力度
        (一)科學(xué)制定培訓(xùn)計(jì)劃
        (二)調(diào)整完善培訓(xùn)內(nèi)容
        (三)探索創(chuàng)新培訓(xùn)方式
    四、健全組織員隊(duì)伍管理制度
        (一)落實(shí)工作匯報(bào)制度
        (二)細(xì)化目標(biāo)管理制度
        (三)建立考核獎(jiǎng)懲制度
    五、完善組織員隊(duì)伍工作保障體系
        (一)保障組織員工作條件
        (二)打通組織員晉升渠道
        (三)助推組織員持續(xù)發(fā)展
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
在學(xué)期間的研究成果
致謝



本文編號(hào):3248374

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