發(fā)布時(shí)間：2021-06-11 22:39

　　分析國(guó)內(nèi)外高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心信息化建設(shè)與運(yùn)行現(xiàn)狀,總結(jié)護(hù)理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心信息化建設(shè)經(jīng)驗(yàn),提出建設(shè)互聯(lián)智慧護(hù)理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、創(chuàng)新"互聯(lián)網(wǎng)+"護(hù)理實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式、完善實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行機(jī)制與管理模式、積極爭(zhēng)取多方資金支持等舉措,以切實(shí)提高學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力,提升護(hù)理人才培養(yǎng)質(zhì)量。 

【文章來(lái)源】：護(hù)理學(xué)雜志. 2020,35(16)北大核心CSCD

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心信息化建設(shè)與運(yùn)行現(xiàn)狀
    1.1 國(guó)外高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心信息化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)
    1.2 國(guó)內(nèi)高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心信息化建設(shè)現(xiàn)狀
2 護(hù)理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心信息化建設(shè)與運(yùn)行現(xiàn)狀
    2.1 傳統(tǒng)護(hù)理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的局限性
    2.2 護(hù)理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心信息化建設(shè)落后
3 護(hù)理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心信息化建設(shè)思考
    3.1 建設(shè)互聯(lián)智慧護(hù)理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心
    3.2 創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+”護(hù)理實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式
    3.3 完善實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行機(jī)制與管理模式
    3.4 積極爭(zhēng)取多方資金支持
4 小結(jié)



本文編號(hào)：3225394