<正>研究緣起:傳媒行業(yè)變遷引致新聞評論教學(xué)重構(gòu)2005年,"報業(yè)寒冬論"出現(xiàn),傳統(tǒng)媒體逐漸進入下行通道。同時,互聯(lián)網(wǎng)普及率提升帶來自媒體的崛起:從微博、微信公眾號到如今短視頻、直播的爆發(fā),各大互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)構(gòu)筑的"自媒體平臺"獲得了飛速發(fā)展。在此背景下,新聞傳播學(xué)子的就業(yè)去向也隨之發(fā)生轉(zhuǎn)移,向傳統(tǒng)媒體求職的比例日益收窄,商業(yè)性自媒體成為求職的藍海,甚至還有不少選擇自媒體創(chuàng)業(yè)。 

【文章來源】：青年記者. 2020,(26)北大核心

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
研究緣起:傳媒行業(yè)變遷引致新聞評論教學(xué)重構(gòu)
自媒體評論的價值觀缺失:評論教學(xué)的改革背景
作為緘默知識的價值觀培育:評論教學(xué)的目標(biāo)系統(tǒng)創(chuàng)新
澄清與錨定:基于“核心價值觀”的評論教學(xué)方法創(chuàng)新
結(jié) 語


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3220002