留學生考錄制度是教育制度的重要組成部分。作為保證出國留學人員質(zhì)量的重要舉措,近代中國的留美生考錄制度伴隨著留美教育的發(fā)展而逐步完善,對促進我國現(xiàn)代化的進程發(fā)揮著重要作用。自1872年留美幼童的選派開始,留美生考錄制度無論是制度實施主體,還是資格標準、考選方式,乃至考試內(nèi)容等,均因時而變,而日漸完善。各時期留美生考錄制度的制定以特定的內(nèi)外部環(huán)境為依據(jù),既與美國相應的對華政策、中美關系狀況密切相關,又與中國社會發(fā)展的每一階段政治、經(jīng)濟、文化教育等實際需要相連;同時,也是制度制定者積極謀劃的結(jié)果。首先,處于晚清圖強的歷史環(huán)境中,基于自強目標的需要,在留美先驅(qū)與洋務官員的積極推動下,以留美幼童派遣為標志的留美生考錄制度創(chuàng)生,并隨著庚款留美生的派遣而日漸完善,已初步具備了考試評價的導向、甄別、選拔、管理等教育功能,呈現(xiàn)出以下特點:考錄方式靈活變化,將考選與訪選相結(jié)合;逐步提高考錄條件以保證生源質(zhì)量;留學科目由強調(diào)“軍備”過渡到注重“實業(yè)”;設置專門考錄機構(gòu),保證考錄制度的專業(yè)性與有效性,并加強留美生的后續(xù)管理;注重考生的“中體”素養(yǎng),凸顯“中體西用”的文化價值導向。其次,緣起于民族屈辱中的庚款留... 

【文章來源】：浙江師范大學浙江省

【文章頁數(shù)】：99 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
緒論
    (一)選題緣起
    (二)研究意義與主要內(nèi)容
        1.研究意義
        2.主要研究內(nèi)容
    (三)概念界定
        1.中國近代
        2.留美生
        3.留學生考錄制度
    (四)文獻綜述
        1.近代留美生研究
        2.留學生考錄制度研究
    (五)主要研究方法
        1.文獻研究法
        2.歷史研究法
    (六)考錄制度歷史階段劃分
一、晚清圖強背景下留美生考錄制度的創(chuàng)生
    (一)留美生考錄制度創(chuàng)生的背景
        1.自強目標的需要
        2.留美先驅(qū)與洋務官員的推動
    (二)圖強背景下留美生考錄制度的內(nèi)容
        1.考錄制度的制定
        2.考錄制度的實施
    (三)晚清留美生考錄制度的特點
        1.考選與訪選相結(jié)合,靈活變通
        2.逐步提高考錄條件,保證生源質(zhì)量
        3.留學科目適時變化,由軍備到實業(yè)
        4.設局考錄,加強后續(xù)管理
        5.注重考生的“中體”素養(yǎng)
    (四)小結(jié)
二、民族屈辱中的庚款留美生考錄制度
    (一)庚款留美生考錄制度的緣起
        1.庚款留美生考錄興起的國內(nèi)動因
        2.庚款留美生考錄興起的美國因素
    (二)庚款留美生考錄制度的沿革
        1.游美學務處時期
        2.清華學校時期
        3.國立清華大學時期
    (三)庚款留美生考錄制度的特點
        1.考選資格要求標準多維,且應時而變
        2.考試程序細致嚴格,確保寧缺毋濫
        3.適應國家救亡圖存的需要,留學科目趨重實科
        4.注重國學及語言基礎
        5.年齡限制逐步放寬,面向全社會公開招考
    (四)小結(jié)
三、留美熱潮中的考錄制度
    (一)民初留美生考錄制度發(fā)展的背景
        1.留美生考錄發(fā)展的內(nèi)部因素
        2.留美生考錄發(fā)展的美國因素
    (二)留美生考錄制度的建設內(nèi)容
        1.官費留美生考錄制度
        2.自費留美生考錄制度
    (三)留美熱潮中考錄制度的特點
        1.考選資格多元,應考錄對象而變
        2.中央與地方相互配合,保證考錄公平
        3.留學科目不加限制,增加自主性
        4.立足學歷及資歷,注重語言能力
    (四)小結(jié)
四、南京國民政府興盛的留美生考錄制度
    (一)留美生考錄制度興盛的背景
        1.考錄制度興盛的國內(nèi)背景
        2.考錄制度興盛的國際環(huán)境
    (二)興盛階段留美生考錄制度內(nèi)容
        1.抗戰(zhàn)爆發(fā)前的考錄制度
        2.抗戰(zhàn)期間的考錄制度
        3.抗戰(zhàn)結(jié)束后的考錄制度
    (三)南京國民政府時期考錄制度的特點
        1.嚴格選派資格,切實培養(yǎng)人才
        2.適應國家建設,鼓勵修習實科
        3.統(tǒng)一與分類相結(jié)合,考錄渠道多元化
        4.加強考錄對象的思想控制
        5.中央集中管理下的留美生考錄
    (四)小結(jié)
五、近代留美生考錄制度之檢討
    (一)近代留美生考錄制度沿革的特點
        1.考錄制度應時變革,順應培養(yǎng)目標的需要
        2.中美關系制約考錄制度的實踐
        3.為國育才是考錄制度的主要目標
        4.政府價值導向制約考錄內(nèi)容
        5.設置專門考錄機構(gòu),保證制度有效實施
    (二)近代留美生考錄制度的歷史審視
        1.歷史視野中的考錄制度
        2.考錄制度的歷史遺產(chǎn)
參考文獻
攻讀學位期間取得的研究成果
致謝



本文編號：3188223