黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史是關(guān)于政黨、國(guó)家、改革開(kāi)放和社會(huì)主義建設(shè)形成發(fā)展的真實(shí)記錄和集體記憶,是高校思想政治理論課的重要資源和有力支撐。"中國(guó)近現(xiàn)代史綱要"課擔(dān)負(fù)"四史"教育的時(shí)代使命。"中國(guó)近現(xiàn)代史綱要"課加強(qiáng)"四史"教育應(yīng)遵循科學(xué)方法與原則,以歷史認(rèn)知、歷史認(rèn)同、歷史思維和歷史擔(dān)當(dāng)為著力點(diǎn)。 

【文章來(lái)源】：思想理論教育導(dǎo)刊. 2020,(09)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
一、“綱要”課擔(dān)負(fù)“四史”教育的時(shí)代使命
二、“四史”教育融入“綱要”課的原則思考
    1．堅(jiān)持唯物主義歷史觀原則
    2．堅(jiān)持整體性原則
    3．堅(jiān)持史論結(jié)合原則
    4．堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際原則
    5．堅(jiān)持正面宣傳為主原則
三、“綱要”課加強(qiáng)“四史”教育的著力點(diǎn)
    1．歷史認(rèn)知：“四史”是增進(jìn)歷史認(rèn)知的必修課
    2．歷史認(rèn)同：“四史”是培育歷史認(rèn)同的認(rèn)知基礎(chǔ)
    3．歷史思維：“四史”學(xué)習(xí)是提升歷史思維能力的重要方法
    4．歷史擔(dān)當(dāng)：“四史”是增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾緩?br>


本文編號(hào)：3164241