高校紅色經(jīng)典藝術(shù)教育的對(duì)策研究
發(fā)布時(shí)間:2021-03-15 15:52
紅色經(jīng)典藝術(shù)是中國(guó)老一輩革命家和共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民在長(zhǎng)期艱苦卓絕的革命實(shí)踐中創(chuàng)造形成的一種特有文化,具有特殊的藝術(shù)感染力,也是高校進(jìn)行思想政治教育的寶貴文化資源、藝術(shù)資源和教育資源,對(duì)高校大學(xué)生的思想和日常行為產(chǎn)生著巨大的影響,F(xiàn)階段紅色經(jīng)典藝術(shù)教育成為高校開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的重要載體,加強(qiáng)高校紅色經(jīng)典藝術(shù)教育是引導(dǎo)大學(xué)生弘揚(yáng)傳承革命精神的需要,是消除文化多元化對(duì)大學(xué)生思想帶來(lái)消極影響的需要,是對(duì)大學(xué)生培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的需要,也是增強(qiáng)高校思想政治教育實(shí)效性的需要。當(dāng)前,高校紅色經(jīng)典藝術(shù)教育取得了一定的成績(jī)和效果,但其中尚存在著以下問(wèn)題:對(duì)紅色經(jīng)典藝術(shù)教育的理論研究不夠深入和系統(tǒng);課堂教學(xué)中對(duì)紅色經(jīng)典藝術(shù)資源的引入不到位;實(shí)踐教學(xué)中對(duì)紅色經(jīng)典藝術(shù)教育資源的運(yùn)用不充分;第二課堂紅色經(jīng)典藝術(shù)教育活動(dòng)有限;高校紅色經(jīng)典藝術(shù)資源網(wǎng)絡(luò)環(huán)境構(gòu)建力度不夠。造成上述問(wèn)題的原因主要有:高校對(duì)紅色經(jīng)典藝術(shù)重視不足,沒(méi)有形成“紅色經(jīng)典藝術(shù)教育意識(shí)”;大學(xué)生的代際特征影響了其對(duì)紅色經(jīng)典藝術(shù)的認(rèn)同感;紅色經(jīng)典藝術(shù)教育吸引力不強(qiáng),難以引起教育對(duì)象的興趣;紅色經(jīng)典藝術(shù)教育資源零散,資源組合存在困難。...
【文章來(lái)源】:延安大學(xué)陜西省
【文章頁(yè)數(shù)】:52 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
引言
(一)選題背景與研究意義
(二)文獻(xiàn)綜述
(三)研究方案
一、高校紅色經(jīng)典藝術(shù)教育概述
(一)紅色經(jīng)典藝術(shù)的概念
(二)紅色經(jīng)典藝術(shù)教育的概念
(三)紅色經(jīng)典藝術(shù)的教育價(jià)值
二、高校紅色經(jīng)典藝術(shù)教育的必要性
(一)高校紅色經(jīng)典藝術(shù)教育是引導(dǎo)大學(xué)生弘揚(yáng)傳承革命精神的需要
(二)高校紅色經(jīng)典藝術(shù)教育是消除文化多元化對(duì)大學(xué)生思想帶來(lái)消極影響的需要
(三)高校紅色經(jīng)典藝術(shù)教育是對(duì)大學(xué)生培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的需要
(四)高校紅色經(jīng)典藝術(shù)教育是增強(qiáng)高校思想政治教育實(shí)效性的需要
三、高校紅色經(jīng)典藝術(shù)教育的現(xiàn)狀
(一)高校紅色經(jīng)典藝術(shù)教育所取得的成績(jī)
(二)高校紅色經(jīng)典藝術(shù)教育所存在的問(wèn)題
四、高校紅色經(jīng)典藝術(shù)教育問(wèn)題的成因分析
(一)高校對(duì)紅色經(jīng)典藝術(shù)重視不足,沒(méi)有形成“紅色經(jīng)典藝術(shù)教育”意識(shí)
(二)大學(xué)生的待機(jī)特征影響了其對(duì)紅色經(jīng)典藝術(shù)的認(rèn)同感
(三)紅色經(jīng)典藝術(shù)教育吸引力不強(qiáng),難以引起教育對(duì)象的興趣
(四)紅色經(jīng)典藝術(shù)教育資源零散,資源組合存在困難
五、加強(qiáng)和改進(jìn)高校紅色經(jīng)典藝術(shù)教育的對(duì)策
(一)加強(qiáng)高校紅色經(jīng)典藝術(shù)教育的條件保障
(二)增強(qiáng)高校紅色經(jīng)典藝術(shù)教育課程教學(xué)的實(shí)效性
(三)開(kāi)展靈活多樣的紅色經(jīng)典藝術(shù)實(shí)踐
(四)充分開(kāi)發(fā)紅色經(jīng)典藝術(shù)網(wǎng)絡(luò)教育資源
(五)激發(fā)大學(xué)生接收紅色經(jīng)典藝術(shù)教育的內(nèi)生動(dòng)力
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
后記
攻讀碩士期間公開(kāi)發(fā)表的論文
本文編號(hào):3084429
【文章來(lái)源】:延安大學(xué)陜西省
【文章頁(yè)數(shù)】:52 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
引言
(一)選題背景與研究意義
(二)文獻(xiàn)綜述
(三)研究方案
一、高校紅色經(jīng)典藝術(shù)教育概述
(一)紅色經(jīng)典藝術(shù)的概念
(二)紅色經(jīng)典藝術(shù)教育的概念
(三)紅色經(jīng)典藝術(shù)的教育價(jià)值
二、高校紅色經(jīng)典藝術(shù)教育的必要性
(一)高校紅色經(jīng)典藝術(shù)教育是引導(dǎo)大學(xué)生弘揚(yáng)傳承革命精神的需要
(二)高校紅色經(jīng)典藝術(shù)教育是消除文化多元化對(duì)大學(xué)生思想帶來(lái)消極影響的需要
(三)高校紅色經(jīng)典藝術(shù)教育是對(duì)大學(xué)生培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的需要
(四)高校紅色經(jīng)典藝術(shù)教育是增強(qiáng)高校思想政治教育實(shí)效性的需要
三、高校紅色經(jīng)典藝術(shù)教育的現(xiàn)狀
(一)高校紅色經(jīng)典藝術(shù)教育所取得的成績(jī)
(二)高校紅色經(jīng)典藝術(shù)教育所存在的問(wèn)題
四、高校紅色經(jīng)典藝術(shù)教育問(wèn)題的成因分析
(一)高校對(duì)紅色經(jīng)典藝術(shù)重視不足,沒(méi)有形成“紅色經(jīng)典藝術(shù)教育”意識(shí)
(二)大學(xué)生的待機(jī)特征影響了其對(duì)紅色經(jīng)典藝術(shù)的認(rèn)同感
(三)紅色經(jīng)典藝術(shù)教育吸引力不強(qiáng),難以引起教育對(duì)象的興趣
(四)紅色經(jīng)典藝術(shù)教育資源零散,資源組合存在困難
五、加強(qiáng)和改進(jìn)高校紅色經(jīng)典藝術(shù)教育的對(duì)策
(一)加強(qiáng)高校紅色經(jīng)典藝術(shù)教育的條件保障
(二)增強(qiáng)高校紅色經(jīng)典藝術(shù)教育課程教學(xué)的實(shí)效性
(三)開(kāi)展靈活多樣的紅色經(jīng)典藝術(shù)實(shí)踐
(四)充分開(kāi)發(fā)紅色經(jīng)典藝術(shù)網(wǎng)絡(luò)教育資源
(五)激發(fā)大學(xué)生接收紅色經(jīng)典藝術(shù)教育的內(nèi)生動(dòng)力
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
后記
攻讀碩士期間公開(kāi)發(fā)表的論文
本文編號(hào):3084429
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