隨著新媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在大眾生活中的普及與深入發(fā)展,特別是手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,改變了大學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和生活方式,豐富了大學(xué)生的生活內(nèi)容,擴(kuò)寬了大學(xué)生的視野領(lǐng)域,讓學(xué)生們做到“足不出戶盡知天下事”,通過相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)媒體了解到世界各地發(fā)生的事情。然而,某些網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件也反映出部分網(wǎng)民價值觀與精神信仰的缺失,同時這些熱點(diǎn)事件伴隨著網(wǎng)絡(luò)輿情也會沖擊著高校學(xué)生的思想,無形之中改變著大學(xué)生的價值取向,負(fù)面的網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件很大程度上會影響高校學(xué)生對社會環(huán)境正確的、良好的認(rèn)知。大學(xué)生正處于價值觀形成關(guān)鍵時期,時常會受到網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件不良信息的負(fù)面影響。因而如何有效地引導(dǎo)高校學(xué)生看待網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件,幫助他們樹立正確的價值觀,是父母和學(xué)校的責(zé)任,也是大學(xué)生健康成長的需要。本文從時政、民生、教育、公共安全和醫(yī)療衛(wèi)生五個社會領(lǐng)域各選取了一個熱點(diǎn)事件,調(diào)查了大學(xué)生對這五件事的了解程度和情緒反應(yīng),并以此與大學(xué)生的價值取向進(jìn)行相關(guān)分析,根據(jù)調(diào)查得到的結(jié)果表明,大學(xué)生對于民生類和教育類的熱點(diǎn)事件情緒反應(yīng)與價值觀有顯著關(guān)系。大學(xué)生原有的價值觀影響著大學(xué)生對于熱點(diǎn)事件的看法,同時熱點(diǎn)事件也反作用于大學(xué)生;接著將被測學(xué)生分為了解熱點(diǎn)... 

【文章來源】：江西財(cái)經(jīng)大學(xué)江西省

【文章頁數(shù)】：58 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

價值觀的形成

關(guān)注情況分布

關(guān)注類型分布

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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[5]網(wǎng)絡(luò)輿情對大學(xué)生價值觀影響的研究[D]. 張晶.中北大學(xué) 2014
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[7]網(wǎng)絡(luò)文化對當(dāng)代大學(xué)生價值觀的影響及教育引導(dǎo)對策研究[D]. 陳佳.西南大學(xué) 2013
[8]高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情問題分析及其對策研究[D]. 朱磊.華中師范大學(xué) 2011
[9]網(wǎng)絡(luò)歌曲影響下的青少年價值觀教育研究[D]. 許淑芳.河南大學(xué) 2009
[10]網(wǎng)絡(luò)文化背景下大學(xué)生價值觀教育研究[D]. 呂冬詩.哈爾濱工程大學(xué) 2005



本文編號：3077154