思想政治教育是提升國民道德素質的重要內容,也是衡量一個民族文明程度的重要標志。舜帝是中華民族的人文始祖,是德垂后世的圣王明君。舜文化的產生是歷史和社會發(fā)展的必然,舜文化是實踐中創(chuàng)造的道德文化,舜文化是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之源,舜文化中蘊含著豐富的人倫道德、社會道德、政治道德和宇宙道德,對思想政治教育具有巨大的歷史貢獻。舜文化與永州有著重大的淵源:舜帝陵是湖湘大地極其重要的文化標志;舜文化在永州地域流行傳播,與永州本土文化相互滲透融合。舜文化在中國歷史上發(fā)揮了重要的德育功能,在黨的思想政治教育中具有不可替代的地位。舜文化對于提升個人道德修養(yǎng)、發(fā)揚家庭傳統(tǒng)美德、提高學校思想政治教育工作的針對性和實效性、規(guī)范職業(yè)道德和社會公德、凝聚海內外華人華裔民族情感、促進社會和諧和促進以德治國具有重大意義。根據(jù)對永州市三所高校的調查,當代思想政治教育對舜文化的利用與開發(fā)主流是積極、主動的,但是受社會大環(huán)境的影響,社會思想政治教育也中存在對舜文化的認識與重視有待加強、旅游市場有待拓展、相關配套設備欠缺、未能充分挖掘舜文化內涵;學校思想政治教育中存在缺乏舜文化系統(tǒng)學習、舜文化氛圍有待提高、舜文化實踐活動形式有待... 

【文章來源】：湖南農業(yè)大學湖南省

【文章頁數(shù)】：57 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第1章 緒論
    1.1 選題背景及意義
        1.1.1 選題的背景
        1.1.2 選題的意義
    1.2 研究現(xiàn)狀綜述
        1.2.1 國內研究綜述
        1.2.2 國外研究綜述
第2章 舜文化與思想政治教育的歷史關聯(lián)
    2.1 舜文化的基本內涵
    2.2 舜文化在歷史上的德育功能
    2.3 舜文化在黨的思想政治教育中的地位
第3章 思想政治教育對舜文化的利用與開發(fā)現(xiàn)狀
    3.1 現(xiàn)狀調查
        3.1.1 調查問卷的編制與實施
        3.1.2 調查結果分析
    3.2 對舜文化利用與開發(fā)的發(fā)展與進步
        3.2.1 較強的舜文化認同感
        3.2.2 舜文化市場開發(fā)有所進步
        3.2.3 學校加強了舜文化教育
    3.3 對舜文化利用與開發(fā)的不足與欠缺
        3.3.1 舜文化的時代內涵有待進一步開發(fā)與提升
        3.3.2 舜文化的市場化運作有待規(guī)范與加強
        3.3.3 舜文化在學校與家庭政教中的應用能力與水平有待提高
第4章 對舜文化利用與開發(fā)不足的原因分析
    4.1 社會思想政治教育對舜文化利用與開發(fā)不足的原因分析
        4.1.1 對舜文化的認知與重視有待加強
        4.1.2 旅游市場需進一步規(guī)范和拓展
        4.1.3 未能充分挖掘舜文化內涵
    4.2 學校思想政治教育對舜文化利用與開發(fā)不足的原因分析
        4.2.1 缺乏舜文化系統(tǒng)學習
        4.2.2 舜文化氛圍有待提高
        4.2.3 實踐活動形式有待拓展
    4.3 家庭思想政治教育對舜文化利用與開發(fā)不足的原因分析
        4.3.1 舜文化意識淡漠
        4.3.2 孝道傳統(tǒng)逐漸流失
        4.3.3 舜文化開發(fā)與利用渠道限制
第5章 思想政治教育對舜文化利用與開發(fā)的前景展望與研究
    5.1 豐富舜文化的時代內涵,增強舜文化服務現(xiàn)實的應用能力
        5.1.1 結合依法治國,服務于社會主義法治建設
        5.1.2 發(fā)揚民本思想,構建社會主義和諧社會
        5.1.3 挖掘時代內涵,提高思想政治教育實效性
    5.2 舜文化的市場化開發(fā)
        5.2.1 加大宣傳力度,拓展旅游市場
        5.2.2 完善設施建設,推進多功能景區(qū)
        5.2.3 打造旅游品牌,挖掘舜文化內涵
        5.2.4 強化旅游監(jiān)管,創(chuàng)新改革體制
    5.3 舜文化在學校思想政治教育中的應用與傳承
        5.3.1 調整教學計劃,增強舜文化認知
        5.3.2 融入校園環(huán)境,營造舜文化氛圍
        5.3.3 豐富課外活動,實踐舜文化行為
    5.4 舜文化與現(xiàn)代家風建設
        5.4.1 加強舜文化意識,挖掘家庭倫理內涵
        5.4.2 發(fā)揚舜孝文化傳統(tǒng),構建和諧家庭關系
        5.4.3 厲行宣傳教育,拓展開發(fā)和利用途徑
結語
參考文獻
附錄
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]從延續(xù)民族文化血脈中開拓前進——在紀念孔子誕辰2565周年國際學術研討會暨國際儒聯(lián)第五屆會員大會開幕會上的講話[J]. 習近平.  孔子研究. 2014(05)
[2]舜文化資源轉化為大學生思想政治教育資源探析[J]. 盧桂珍.  當代教育論壇(管理研究). 2011(09)
[3]文化固本與開新:舜文化研究的意義與任務[J]. 陳仲庚.  中南林業(yè)科技大學學報(社會科學版). 2011(04)
[4]一套普及舜文化知識的好書[J]. 張澤槐.  湖南科技學院學報. 2011(07)
[5]舜文化對后世婚姻家庭關系的影響[J]. 龔保華,翟滿桂.  湖南科技學院學報. 2008(11)
[6]舜文化初探[J]. 李德勛.  湖南社會科學. 1998(05)

博士論文
[1]永州文化資源融入大學生道德素質教育的研究[D]. 楊濤.中南大學 2014

碩士論文
[1]基于舜道德思想的大學生公民道德規(guī)范教育[D]. 林澤紅.中南大學 2009



本文編號：3016847