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基于PBL的數(shù)據(jù)分析課程實驗設(shè)計與實踐

發(fā)布時間:2021-01-31 14:28
  數(shù)據(jù)分析課程是當(dāng)前信息類專業(yè)的重要核心課程,是一門理論教學(xué)和實驗教學(xué)并重的課程。該文介紹了PBL教學(xué)方法原理,總結(jié)了數(shù)據(jù)分析課程的實驗教學(xué)難點,提出基于PBL教學(xué)方法設(shè)計實驗教學(xué)項目,并以數(shù)據(jù)清洗實驗為例介紹了PBL教學(xué)方法的應(yīng)用。 

【文章來源】:實驗技術(shù)與管理. 2020,37(11)北大核心

【文章頁數(shù)】:6 頁

【部分圖文】:

基于PBL的數(shù)據(jù)分析課程實驗設(shè)計與實踐


PBL教學(xué)流程

【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
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本文編號:3011051

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