國(guó)家體育總局已于2003年11月18日批準(zhǔn),電子競(jìng)技正式成為我國(guó)開展的第99項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。作為國(guó)家認(rèn)可的電子競(jìng)技項(xiàng)目正在對(duì)國(guó)民產(chǎn)生著巨大的影響,同時(shí)這也意味著電子競(jìng)技開始對(duì)大學(xué)生的日常生活及價(jià)值取向產(chǎn)生了一定影響。大學(xué)生的價(jià)值觀教育作為高校德育任務(wù)的重中之重,是教育者與學(xué)生應(yīng)當(dāng)引起重視與思考的。由于大學(xué)時(shí)期是學(xué)生價(jià)值觀定型的關(guān)鍵時(shí)期,此時(shí)的他們思想逐步成熟,樂于接受新事物但卻缺乏辨別能力,價(jià)值取向逐步確立但搖擺不定,這一時(shí)期的價(jià)值觀形成對(duì)其一生的德性教養(yǎng)及素質(zhì)確立都有重大影響。隨著電子競(jìng)技的不斷發(fā)展,高校大學(xué)生群體參與電子競(jìng)技的人數(shù)也在逐步增加,電子競(jìng)技不僅可以豐富大學(xué)生的課余生活,還可讓他們從中收獲一定的知識(shí)。但是電子競(jìng)技中充斥著一些暴力場(chǎng)面和難以覺察的不良行為,這極大危害著大學(xué)生的身心健康,不利于其正確價(jià)值觀的形成與發(fā)展。因此,筆者在占有一定材料的基礎(chǔ)上,對(duì)電子競(jìng)技給大學(xué)生價(jià)值觀帶來(lái)的積極影響和消極影響加以分析,從而論述在電子競(jìng)技影響下如何對(duì)大學(xué)生進(jìn)行正確價(jià)值觀教育。論文共分為四個(gè)部分:第一部分,電子競(jìng)技概述與大學(xué)生價(jià)值觀教育的關(guān)系分析。論文首先對(duì)電子競(jìng)技的含義、發(fā)展以及電子競(jìng)技... 

【文章來(lái)源】：河南大學(xué)河南省

【文章頁(yè)數(shù)】：80 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

電子競(jìng)技為大學(xué)生帶來(lái)現(xiàn)實(shí)中得不到的精神滿足頻次情況

大學(xué)生是否愿意將生活費(fèi)花在電子競(jìng)技上面的情況

大學(xué)生被電子競(jìng)技中的哪種元素所吸引（此題為多選題）的情況

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]我國(guó)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀分析[J]. 邰雁銘.  當(dāng)代體育科技. 2017(21)
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博士論文
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碩士論文
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[6]上海市高校學(xué)生電子競(jìng)技參與現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D]. 王澤.上海師范大學(xué) 2015
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[8]微博對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀教育的影響及建設(shè)研究[D]. 羅川.西南大學(xué) 2014
[9]論網(wǎng)絡(luò)游戲與我國(guó)文化軟實(shí)力的提升[D]. 秦洋洋.東北師范大學(xué) 2013
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本文編號(hào)：2976108