發(fā)布時間：2021-01-09 23:57

　　1867年,馬克思的《資本論》出版,標志著他的勞動價值論創(chuàng)作的完成。馬克思的勞動價值論科學地區(qū)別了勞動的概念與勞動力的概念,從而徹底地拆穿了資本主義生產中資產階級對無產階級剝削的本質,為其剩余價值學說打下了基礎。習近平總書記曾指出:“如果說馬克思在《資本論》中揭示的關于資本主義生產的基本原理和規(guī)律難以適用于社會主義條件下的計劃經濟的話,那么,對于我們當前正在大力發(fā)展的社會主義市場經濟,卻具有極為重要的指導意義�！薄顿Y本論》中馬克思勞動價值論包含著豐富的價值思想,比如尊重勞動、尊重勞動者、尊重勞動群眾等。在新時代,對馬克思勞動價值論中體現(xiàn)的價值思想進行堅持,就要致力于為廣大勞動者提供充分的勞動機會,使他們能夠順利投入到勞動崗位去創(chuàng)造價值。因此,在社會主義現(xiàn)代化建設過程中大力彰顯勞動價值,積極為最廣大勞動者探索順利實現(xiàn)勞動就業(yè)的路徑,并切實讓最廣大勞動者能夠共享發(fā)展的成果,具有非常重要的現(xiàn)實意義。十九大報告指出,當前我國社會的主要矛盾已經轉變?yōu)槿嗣袢找嬖鲩L的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。并提出就業(yè)是最大的民生,要堅持就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極就業(yè)政策,實現(xiàn)更高質量和更充分的就業(yè)。隨著... 

【文章來源】：安徽農業(yè)大學安徽省

【文章頁數(shù)】：65 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

研究生報錄人數(shù)趨勢圖（單位：人）

他們當初選擇讀研就是為了增加自己的就業(yè)競爭力以為自己求得更好的就業(yè)機會。見圖4-2：圖 4-2 考研動機圖（單位：百分比）數(shù)據(jù)來源：第三方機構泓毅道遠（北京）2016 屆畢業(yè)生就業(yè)質量調查但是，隨著學歷的增加，就業(yè)砝碼也增加了，就業(yè)形勢卻不那么樂觀，從 2015年到 2017 年，碩士生的就業(yè)率呈現(xiàn)出不斷下降的趨勢，并已經連續(xù)三年低于本科生。見圖 4-3：圖 4-3 研究生就業(yè)率變化圖（單位：百分比）數(shù)據(jù)來源：安徽省大中專畢業(yè)生就業(yè)管理平臺

圖 4-2 考研動機圖（單位：百分比）數(shù)據(jù)來源：第三方機構泓毅道遠（北京）2016 屆畢業(yè)生就業(yè)質量調查但是，隨著學歷的增加，就業(yè)砝碼也增加了，就業(yè)形勢卻不那么樂觀年到 2017 年，碩士生的就業(yè)率呈現(xiàn)出不斷下降的趨勢，并已經連續(xù)三年低見圖 4-3：

【參考文獻】：
期刊論文
[1]研究生職業(yè)生涯規(guī)劃存在的困惑與對策研究[J]. 王群.  當代教育實踐與教學研究. 2017(06)
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[5]新常態(tài)下高校研究生就業(yè)競爭力提升策略[J]. 卿海群,鄧珂.  科教導刊(上旬刊). 2016(01)
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[7]情商對研究生就業(yè)的價值及其培育路徑[J]. 李海波,彭萬秋.  高等農業(yè)教育. 2015(12)
[8]思想政治教育促進研究生就業(yè)的路徑探析[J]. 鄒波.  中國成人教育. 2015(14)
[9]提高研究生就業(yè)效率與質量的思考與建議[J]. 裴光術,劉清才.  思想政治教育研究. 2015(02)
[10]論研究生就業(yè)挫折的原因與對策[J]. 郭立.  山西師大學報(社會科學版). 2014(S5)



本文編號：2967651