高校校外實習基地是高校開展實習教學的重要場所,有利于提高學生實踐能力、創(chuàng)新能力、溝通協(xié)調(diào)能力和工作適應能力,促進學生全面發(fā)展,是提高學生就業(yè)競爭力的重要環(huán)節(jié),是實現(xiàn)高校人才培養(yǎng)目標的有力保障。因此,建立完善的校外實習基地并建立良好的運行機制,是確保實習效果的前提條件。本文通過對高校校外實習基地建設模式以及運行機制存在問題的分析,提出了相應的對策建議,以期能夠?qū)Ω咝ＰＭ鈱嵙暬亟ㄔO及運行提供參考和借鑒。 

【文章來源】：財會通訊. 2020年23期 北大核心

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、高校加強校外實習基地建設的意義
    （一）校外實習基地建設是新時代高等教育人才培養(yǎng)的需要
    （二）校外實習基地建設是高校打造“雙師型”師資隊伍的需要
    （三）校外實習基地建設有利于提升大學生綜合素質(zhì)
    （四）校外實習基地建設有利于形成產(chǎn)學研合作多贏的局面
二、高校校外實習基地建設模式與運行機制存在的問題
    （一）實習基地建設“重數(shù)量、輕質(zhì)量”
    （二）實習基地的參與積極性不高[2]
    （三）實習條件的制約影響實習效果
    （四）實習基地接收能力與實習學生規(guī)模的矛盾
    （五）實習效果缺乏有效的反饋機制
    （六）高�！半p師型”指導教師不足
三、校外實習基地建設模式和運行機制改進建議
    （一）借鑒國外高校實習基地建設經(jīng)驗
    （二）對實習基地建設實行淘汰機制，保證實習基地建設質(zhì)量
    （三）建立合作長效機制，提高實習基地的積極性
    （四）采取靈活多樣的實習機制
    （五）建立完善的實習考核機制
    （六）建立完善的實習效果反饋機制
    （七）加強“雙師型”教師隊伍建設


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高校校外實習基地的建設與運行模式探索[J]. 孫愛玲,吳紅巖.  產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2014(09)
[2]基于校企深度合作的校外實習基地建設研究與實踐[J]. 夏海蘭,張文璐.  實驗室研究與探索. 2013(08)
[3]基于校企合作聯(lián)盟模式的校外實習基地建設[J]. 易洪雷,薛元,張彩云,裘玉英,詹建朝.  實驗技術(shù)與管理. 2011(04)



本文編號：2948038