大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展與培養(yǎng),是當前領(lǐng)導(dǎo)力研究的一個重要領(lǐng)域。在全球化背景下,大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)和發(fā)展不僅對國家的發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略價值,而且對大學(xué)生個人素質(zhì)的提升也具有重要的意義。社團活動是大學(xué)生課堂學(xué)習(xí)之外的主要校園生活方式,研究參與社團對大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力提升的影響,無疑具有重要的價值。本研究將參與學(xué)生社團劃分為四個方面,分別是參與動機、類型、方式和參與強度;把大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力分為以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行和激勵人心5個維度,文中使用的數(shù)據(jù)來源于對上海市四所高校所進行的抽樣調(diào)查。本研究以問卷調(diào)查法和訪談法相結(jié)合,先對440名在校大學(xué)生進行問卷調(diào)查,了解在校大學(xué)生參與社團現(xiàn)狀和大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展水平,分析了參與社團四個方面對大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的影響作用,然后對三名指導(dǎo)教師、三名社團干部和三名普通成員進行深入訪談,了解了大學(xué)生在參與社團中遇到的突出問題,在此基礎(chǔ)上提出了如何強化大學(xué)生社團參與來提升大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的對策和建議。研究結(jié)果顯示:大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展水平總體處于中等水平,在人口學(xué)變量上,性別和專業(yè)不同的大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力差異不顯著。而在年級、政治面貌、學(xué)生干部經(jīng)歷和實習(xí)兼職經(jīng)歷上呈顯著差異,高年級... 

【文章來源】：上海師范大學(xué)上海市

【文章頁數(shù)】：64 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

研究思路（二）研究方法

【參考文獻】：
期刊論文
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[8]我國女大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)現(xiàn)狀及啟示[J]. 唐勤,徐倩.  學(xué)校黨建與思想教育. 2013(27)
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博士論文
[1]美國高校大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)教育研究[D]. 房欲飛.華東師范大學(xué) 2008

碩士論文
[1]大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力結(jié)構(gòu)及測評研究[D]. 盧俊.北京交通大學(xué) 2015
[2]高校學(xué)生社團思想政治教育功能研究[D]. 崔永聰.中國海洋大學(xué) 2014
[3]大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力：結(jié)構(gòu)及相關(guān)影響因素的路徑分析[D]. 張超.華東師范大學(xué) 2012
[4]中西高校學(xué)生社團比較研究[D]. 張世豪.河北經(jīng)貿(mào)大學(xué) 2012
[5]高校學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)研究[D]. 劉東海.天津大學(xué) 2012
[6]大學(xué)生社團組織維護高校穩(wěn)定的功能及途徑探索[D]. 王維芳.東北大學(xué) 2010
[7]大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)能力及其影響因素實證研究[D]. 羅愛林.西南交通大學(xué) 2010
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本文編號：2927148