近幾年,歷史虛無主義思潮在我國思想及文化領域再次興起。歷史虛無主義基于唯心主義歷史觀,對待歷史采用主觀態(tài)度,違背實事求是的基本原則,片面地解釋歷史,肆意抹黑中國共產黨的歷史、中國近現(xiàn)代革命的歷史以及社會主義現(xiàn)代化建設的歷史。隨著社會環(huán)境、傳播技術與人們思想的變化,歷史虛無主義也演變出一些新的表現(xiàn),防范其影響的難度加大。它對歷史固有的顛覆性評價,對社會言論、大眾心理,特別是對廣大青年大學生的危害巨大。為了揭示歷史虛無主義當下的新表現(xiàn),剖析其危害性,幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,本文就歷史虛無主義新表現(xiàn)對當代大學生的影響及其對策進行了系統(tǒng)研究。本文緒論將主要論述歷史虛無主義新表現(xiàn)及其對策研究的意義,同時進行學術綜述,提出自己的研究方向、思路和方法。本文正文的主要內容有四部分:第一,歷史虛無主義概述。主要對歷史虛無主義的內涵、主要表現(xiàn)、特征、實質和演變歷程進行詳細論述,使本選題的研究有深厚的理論支撐。第二,歷史虛無主義的新表現(xiàn)。主要對歷史虛無主義發(fā)展蔓延中在傳播手段、斗爭方式、受眾群體等方面的新表現(xiàn)進行歸納總結。第三,歷史虛無主義的新表現(xiàn)對當代大學生的影響及成因分析。主要對歷史... 

【文章來源】：山東建筑大學山東省

【文章頁數】：54 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第1章 緒論
    1.1 選題依據
    1.2 研究思路與研究方法
        1.2.1 研究思路
        1.2.2 研究方法
    1.3 研究意義
    1.4 國內外研究現(xiàn)狀綜述
        1.4.1 國內研究
        1.4.2 國外研究
        1.4.3 對國內外以往研究的評價
    1.5 創(chuàng)新點
第2章 歷史虛無主義概述
    2.1 歷史虛無主義的內涵
    2.2 歷史虛無主義的主要表現(xiàn)
        2.2.1 虛無否定中國近現(xiàn)代史上的革命斗爭
        2.2.2 虛無否定黨的領袖和英雄人物
        2.2.3 虛無否定中國共產黨的領導
    2.3 歷史虛無主義的特征
    2.4 歷史虛無主義的實質
    2.5 歷史虛無主義的歷史演變
第3章 歷史虛無主義的新表現(xiàn)
    3.1 歷史虛無主義的傳播手段發(fā)生新變化
        3.1.1 傳播內容的偽裝性與碎片化
        3.1.2 傳播形式的隱蔽性與誘導性
        3.1.3 傳播主體的多元性與話語權分散
        3.1.4 傳播效果的惡劣性與放大效應
    3.2 歷史虛無主義的斗爭方式發(fā)生新演變
        3.2.1 借助法律手段謀求合理化
        3.2.2 緊跟黨的熱點事件
        3.2.3 政治問題學術化
    3.3 歷史虛無主義的受眾群體產生新特點
        3.3.1 受眾青年化
        3.3.2 由小規(guī)模到大范圍
第4章 歷史虛無主義新表現(xiàn)對當代大學生的危害及成因分析
    4.1 歷史虛無主義新表現(xiàn)對當代大學生的危害
        4.1.1 動搖大學生對社會主義核心價值觀的認同
        4.1.2 動搖大學生對黨和國家的信任
        4.1.3 影響大學生樹立科學的歷史觀
        4.1.4 影響大學生樹立積極的人生觀
    4.2 歷史虛無主義新表現(xiàn)對當代大學生的危害的原因分析
        4.2.1 社會方面的原因
        4.2.2 高校方面的原因
        4.2.3 大學生自身的原因
第5章 應對歷史虛無主義新表現(xiàn)對當代大學生危害的對策
    5.1 社會層面
        5.1.1 推進民生建設,大力弘揚社會主義核心價值體系
        5.1.2 尊重歷史事實,深化歷史研究
        5.1.3 強化新媒體建設,加強網絡環(huán)境監(jiān)督
    5.2 高校層面
        5.2.1 深化思想政治課程改革,積極探尋全方位立德樹人路徑
        5.2.2 牢牢掌握高校意識形態(tài)陣地的領導權和話語權
        5.2.3 加強校園文化環(huán)境建設,發(fā)揮校園的育人作用
    5.3 大學生層面
        5.3.1 加強對歷史知識、馬克思主義唯物史觀的學習
        5.3.2 著力提升自身素養(yǎng),增強辨別歷史虛無主義的能力
        5.3.3 參與課外實踐,踐行社會主義核心價值觀
結語
參考文獻
后記
攻讀碩士學位期間論文發(fā)表及科研情況



本文編號：2921055