誠(chéng)信,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是做人處事的基本準(zhǔn)則,更是人們立足于社會(huì)的基石。但隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們過(guò)于追求經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí)對(duì)個(gè)人誠(chéng)信道德建設(shè)的關(guān)注度較為不足,這使得人們更加注重個(gè)人獲取的利益,甚至不惜通過(guò)違背誠(chéng)信道德以獲取“不當(dāng)”利益,社會(huì)上不講信用、失信于人的現(xiàn)象逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。大學(xué)生群體是社會(huì)的重要組成部分,是國(guó)家未來(lái)發(fā)展道路上的中流砥柱,雖然他們基本生活在與社會(huì)相對(duì)封閉的大學(xué)校園之中,但不可忽視的是社會(huì)上不良誠(chéng)信風(fēng)氣也在無(wú)時(shí)無(wú)刻影響著大學(xué)校園,學(xué)習(xí)生活于其中的大學(xué)生也依然被一些不誠(chéng)信風(fēng)氣所影響,大學(xué)生暴露出的一系列不誠(chéng)信行為已經(jīng)成為了社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題�；诖�,本次研究對(duì)大學(xué)生的誠(chéng)信內(nèi)涵、大學(xué)生誠(chéng)信缺失的主要表現(xiàn)及其成因進(jìn)行了分析。在充分借鑒已有研究成果以及問(wèn)卷調(diào)查的基礎(chǔ)上,結(jié)合大學(xué)生自身實(shí)際,提出解決大學(xué)生誠(chéng)信缺失的有效對(duì)策。本研究將從以下五個(gè)部分進(jìn)行:第一部分為緒論,主要對(duì)研究背景及意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究方法以及本次研究的重難點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)進(jìn)行闡述。本文的創(chuàng)新之處是在大學(xué)生自身層面的成因分析中引入博弈論思想,旨在為分析大學(xué)生誠(chéng)信缺失的成因提供新的視角。第二部... 

【文章來(lái)源】：吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)吉林省

【文章頁(yè)數(shù)】：67 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    1.1 研究背景及意義
    1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述
    1.3 研究的方法
    1.4 研究的重難點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)
第二章 大學(xué)生誠(chéng)信的內(nèi)涵及重要性
    2.1 誠(chéng)信的內(nèi)涵
    2.2 大學(xué)生誠(chéng)信的內(nèi)涵
    2.3 大學(xué)生誠(chéng)信的重要性
第三章 當(dāng)代大學(xué)生誠(chéng)信的現(xiàn)狀調(diào)查與分析
    3.1 調(diào)查問(wèn)卷的情況說(shuō)明
    3.2 大學(xué)生誠(chéng)信現(xiàn)狀調(diào)查及結(jié)果分析
    3.3 大學(xué)生誠(chéng)信缺失的主要表現(xiàn)
第四章 當(dāng)代大學(xué)生誠(chéng)信缺失的成因分析
    4.1 大學(xué)生誠(chéng)信缺失的社會(huì)因素
    4.2 大學(xué)生誠(chéng)信缺失的高校因素
    4.3 大學(xué)生誠(chéng)信缺失的家庭因素
    4.4 大學(xué)生誠(chéng)信缺失的自身因素
第五章 解決當(dāng)代大學(xué)生誠(chéng)信缺失的對(duì)策
    5.1 政府要加強(qiáng)優(yōu)化社會(huì)誠(chéng)信環(huán)境工作
    5.2 高校要切實(shí)履行誠(chéng)信育人的神圣職責(zé)
    5.3 家庭要高度重視子女的誠(chéng)信教育
    5.4 大學(xué)生要充分發(fā)揮自我誠(chéng)信教育的主體性作用
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄
作者簡(jiǎn)介
致謝



本文編號(hào)：2915424