【摘要】：創(chuàng)業(yè)教育是二十世紀(jì)七十年代后期在西方發(fā)達(dá)國(guó)家出現(xiàn)的一種全新的教育理念,其根本目的是培養(yǎng)具有開拓精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力的創(chuàng)新型個(gè)性的人才。隨著改革開放以來(lái)我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立,中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大改變,高校改革也隨之進(jìn)行,大學(xué)生開始走上自主擇業(yè)的道路。隨著高等教育的發(fā)展,大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻,而對(duì)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育、鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是提高大學(xué)生素質(zhì),解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的一個(gè)有效手段。創(chuàng)業(yè)教育是培養(yǎng)人進(jìn)行商業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的教育,包括激發(fā)人的創(chuàng)業(yè)熱情,敢于冒險(xiǎn)頑強(qiáng)進(jìn)取精神,對(duì)人進(jìn)行企業(yè)、商業(yè)、組織等創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn),并通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)知識(shí)和創(chuàng)新能力的教育。創(chuàng)業(yè)教育屬于素質(zhì)教育,其根本出發(fā)點(diǎn)是讓人適應(yīng)現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)。創(chuàng)業(yè)教育與就業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)不同,創(chuàng)業(yè)教育以培養(yǎng)具有主體意識(shí)能夠適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,具有創(chuàng)業(yè)能力的人才為目的,不是簡(jiǎn)單的以解決學(xué)生就業(yè)為目標(biāo)。 創(chuàng)業(yè)教育在中國(guó)起步晚,中國(guó)的創(chuàng)業(yè)教育還在發(fā)展期,在發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)和很多問(wèn)題,比較突出的問(wèn)題是人們對(duì)創(chuàng)業(yè)教育的認(rèn)識(shí)程度偏低,創(chuàng)業(yè)教育模式封閉,內(nèi)容陳舊,創(chuàng)業(yè)教育師資力量匱乏。針對(duì)高校創(chuàng)業(yè)教育存在的問(wèn)題,最迫切的是要構(gòu)建適合中國(guó)國(guó)情的創(chuàng)業(yè)教育體系。本文通過(guò)探究創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)涵,概括創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)容,考察社會(huì)現(xiàn)實(shí)和高校創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐,對(duì)中國(guó)創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀進(jìn)行研究、解讀,利用調(diào)查問(wèn)卷的方式,分析我國(guó)高校創(chuàng)業(yè)教育存在的問(wèn)題,并針對(duì)現(xiàn)階段創(chuàng)業(yè)教育存在的問(wèn)題提出了相應(yīng)的對(duì)策,探求適合中國(guó)國(guó)情的高校創(chuàng)業(yè)教育模式。本文在論述過(guò)程中運(yùn)用了實(shí)證分析法和比較法相結(jié)合,比較國(guó)內(nèi)高校創(chuàng)業(yè)教育不同之處和各自特色,比較中外創(chuàng)業(yè)教育不同,通過(guò)對(duì)比分析發(fā)現(xiàn)中國(guó)創(chuàng)業(yè)教育的不足并尋找出路。運(yùn)用社會(huì)調(diào)查法,設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,實(shí)地調(diào)查人們對(duì)創(chuàng)業(yè)教育的認(rèn)識(shí)和需求,分析調(diào)查數(shù)據(jù),從而有針對(duì)性地制定對(duì)策,提出了構(gòu)建創(chuàng)業(yè)教育體系需要轉(zhuǎn)變高校、社會(huì)、學(xué)生的教育觀念,依照素質(zhì)教育理念要求構(gòu)建創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)模式,提高高校師資水平,在充分借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上開發(fā)創(chuàng)業(yè)教育體系,切實(shí)開展各種創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng),營(yíng)造良好的創(chuàng)業(yè)教育氛圍。
【學(xué)位授予單位】：河北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：G647.38

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 陳江;;淺談高職高專院校的創(chuàng)業(yè)教育[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2013年05期

2 廖芳;;高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育方法及對(duì)策研究[J];金田;2013年02期

本文編號(hào)：2797355