發(fā)布時間：2020-08-17 13:28

【摘要】：職業(yè)決策困難是指個體未能對自己未來的職業(yè)生涯作出最終決定,這種困難對于大學畢業(yè)生的未來發(fā)展有著重大影響。本文以大學畢業(yè)生為主要研究對象,選用可就業(yè)能力為自變量、職業(yè)決策自我效能感為中介變量、職業(yè)決策困難為因變量,探討當代畢業(yè)生減少職業(yè)困難的方法和途徑,以此來緩解職業(yè)決策困難的現(xiàn)狀。本研究采用問卷法,選擇比較成熟的量表作為測量工具,依次為《可就業(yè)能力量表》、《職業(yè)決策困難量表》、《職業(yè)決策自我效能感量表》。以天津、北京、河北等地高校的500名大學畢業(yè)生為被試,調(diào)查大學畢業(yè)生就業(yè)能力及職業(yè)決策的現(xiàn)狀,探討大學畢業(yè)生可就業(yè)能力是如何影響大學生作出職業(yè)決策的,并進一步揭示了在可就業(yè)能力與職業(yè)決策困難之間,職業(yè)決策自我效能感的中介作用,結(jié)果表明目前大學畢業(yè)生職業(yè)決策困難程度呈中等水平。在職業(yè)決策困難程度上,男生顯著低于女生,在校期間有過學生干部經(jīng)歷的畢業(yè)生的職業(yè)決策困難程度顯著低于未擔任過學生干部的畢業(yè)生,專業(yè)與興趣一致的畢業(yè)生在可就業(yè)能力、職業(yè)決策自我效能感上均顯著高于專業(yè)與興趣不一致的同學,專業(yè)與興趣一致的畢業(yè)生在職業(yè)決策困難程度上顯著低于專業(yè)與興趣不一致的同學。在可就業(yè)能力與職業(yè)決策困難中,職業(yè)決策自我效能感起部分中介作用。根據(jù)上述結(jié)果得出以下主要結(jié)論:(1)大學畢業(yè)生職業(yè)決策困難現(xiàn)象呈中等水平。(2)大學畢業(yè)生可就業(yè)能力能顯著正向預測職業(yè)決策自我效能感,大學畢業(yè)生的職業(yè)決策自我效能感能夠顯著預測職業(yè)決策困難。(3)大學畢業(yè)生可就業(yè)能力通過職業(yè)決策自我效能感影響了職業(yè)決策困難。職業(yè)認同、學習能力、團隊合作、人際關(guān)系、樂觀開朗、社會支持、網(wǎng)絡(luò)差異、問題解決通過職業(yè)決策自我效能感影響了職業(yè)決策困難。
【學位授予單位】：天津師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2019
【分類號】：G647.38;G444
【圖文】：

因此提出如下假設(shè)：逡逑假設(shè)１：可就業(yè)能力與職業(yè)決策困難呈正相關(guān)，可就業(yè)能力越強，職業(yè)決策困難逡逑程度越輕。逡逑假設(shè)２：職業(yè)決策自我效能感在可就業(yè)能力和職業(yè)決策困難之間起中介作用。逡逑假設(shè)３：職業(yè)決策自我效能感在職業(yè)認同、人際關(guān)系、樂觀開朗、問題解決、社逡逑會支持、學習能力、團隊合作、網(wǎng)絡(luò)差異與職業(yè)決策困難中起中介作用。逡逑

．．．．ｐ邐０．０１邐－０．０４邐－０．０９邐０．５７逡逑ｔ邋０．３０邐－１．１６邐－２．４２＊邐１３．９１邋…逡逑第三步邋Ｂ邐－０．０１邐－０．０３邐－０．０７邐０．６９邐０．２３邐０．５３邐１９５．０５＊＊ＳＥ邐０．０５邐０．０５邐０．０３邐０．０６邐０．０４逡逑ｐ邐－０．０１邐－０．０２邐－０．０８邐０．５４邐０．２３逡逑邐／邐－０．１２邐－０．６４邐－２．１８＊邐１２．６０＊“邐５．３４邋…在控制人口學變量后，大學畢業(yè)生可就業(yè)能力仍能顯著地正向預測職業(yè)決策逡逑自我效能感，盧＝０．５７，邋５貨０．０５，邋；？＜邋０．０１，即大學畢業(yè)生可就業(yè)能力水平越高，逡逑職業(yè)決策自我效能感越高。之后的分析發(fā)現(xiàn)大學畢業(yè)生可就業(yè)能力仍能顯著地正逡逑向預測職業(yè)決策困難，４＾０．邋５４，邐（９６，邋／Ｋ0．邋０１，即大學畢業(yè)生可就業(yè)能力越逡逑高，職業(yè)決策困難程度越輕。大學畢業(yè)生職業(yè)決策自我效能感能顯著地正向預測逡逑職業(yè)決策困難２３，邐（９毛，０．邋０１，即大學畢業(yè)生職業(yè)決策自我效能感越逡逑高，職業(yè)決策困難程度越輕。逡逑由上述統(tǒng)計結(jié)果可知，效應(yīng)盡在ｃ，ｃ’均顯著。逡逑

圖４：中介效應(yīng)檢驗圖逡逑結(jié)果表明，９５％的置信區(qū)間為［０．１１，０．２２］，０不在置信區(qū)間０．邋１１到０．邋２２內(nèi)。逡逑總效應(yīng)ｃ、ａ、６系數(shù)均顯著，加入職業(yè)決策自我效能感后，直接效應(yīng)ｃ’＝０．２７仍逡逑顯著，此時需比較ｄ和ｃ’的符號，0６＝０．３４，ｃ’＝０．２７，根據(jù)路徑分析圖可知該模逡逑型存在部分中介效應(yīng)。中介效應(yīng)量為０．３７，即人際關(guān)系維度到職業(yè)決策困難路徑逡逑中職業(yè)決策自我效能感的中介效應(yīng)比例為３７％。逡逑５．邋５．邋３樂觀開朗在職業(yè)決策自我效能感與職業(yè)決策困難之間的中介作用逡逑職業(yè)決策自我效能感逡逑

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王曉慶;;大學生成人依戀、自我分化、社會支持和職業(yè)決策困難的結(jié)構(gòu)關(guān)系[J];現(xiàn)代職業(yè)教育;2019年28期

2 楊雪艷;;淺析人格因素對職業(yè)決策的影響[J];職業(yè);2019年05期

3 周鋒濤;常逢錦;;風險取向類型對大學生職業(yè)決策的影響與對策研究[J];亞太教育;2019年02期

4 周云;胡貴勇;羅敏;謝夢蘿;;中職生職業(yè)決策困難與自我效能感的關(guān)系研究[J];太原城市職業(yè)技術(shù)學院學報;2019年03期

5 謝德光;宋雪芹;;大學生職業(yè)決策與主觀幸福感的關(guān)系[J];濰坊工程職業(yè)學院學報;2019年01期

6 李曉;余娟;汪海紅;王亞娟;江陸平;陸立瑋;;家庭經(jīng)濟困難對大學生職業(yè)決策困難影響的——以孤獨感為中介[J];現(xiàn)代預防醫(yī)學;2019年11期

7 周云;;大學生職業(yè)決策困難對主觀幸福感的影響機制研究[J];智庫時代;2019年31期

8 張莎;;大學生“慢就業(yè)”群體職業(yè)決策形成研究[J];智庫時代;2019年40期

9 韓春紅;;教育專業(yè)研究生職業(yè)決策困難的調(diào)查研究[J];復旦教育論壇;2017年06期

10 宗正;劉偉臻;董杰;司繼偉;;情緒、職業(yè)數(shù)量對不同職業(yè)生涯延遲滿足大學生職業(yè)決策過程的影響[J];心理發(fā)展與教育;2018年02期

相關(guān)會議論文 前10條

1 李西營;張大鈞;;大學生職業(yè)決策困難的發(fā)展特點及其影響因素[A];中國心理學會發(fā)展心理學專業(yè)委員會、中國心理學會教育心理學專業(yè)委員會二00六年度學術(shù)年會論文摘要集[C];2006年

2 溫興盛;秦素瓊;;自我分化與大學生職業(yè)決策困難:自尊的中介作用[A];第二十一屆全國心理學學術(shù)會議摘要集[C];2018年

3 暴占光;仲妍;;職業(yè)決策困難的理論模式及心理干預機制[A];中國特色大學生心理健康教育——第十二屆全國大學生心理健康教育與咨詢學術(shù)交流會論文集[C];2015年

4 胡霞;;醫(yī)學生職業(yè)決策困難的現(xiàn)狀及特點分析[A];第八次全國心理衛(wèi)生學術(shù)大會論文匯編[C];2015年

5 邵瑾;侯志瑾;楊宏飛;;決策風格與職業(yè)決策困難的關(guān)系研究[A];第十二屆全國心理學學術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

6 劉金剛;徐光興;;大學生職業(yè)決策困難與其歸因風格的關(guān)系[A];第十二屆全國心理學學術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

7 何敏;王瑤;;大學畢業(yè)生父母教養(yǎng)方式、決策風格與職業(yè)決策困難的關(guān)系[A];第十二屆全國心理學學術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

8 陳學軍;章倩;;學校支持感和心理資本對大學生職業(yè)決策困難的影響[A];第五屆（2010）中國管理學年會——組織行為與人力資源管理分會場論文集[C];2010年

9

本文編號：2795385