【摘要】:當(dāng)今社會(huì)是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)高速發(fā)展的社會(huì),網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的東西。而對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),網(wǎng)絡(luò)信息量廣泛,其交互性、廣域性和自主特征使得他們更習(xí)慣于通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行知識(shí)的交流和自我的展現(xiàn),據(jù)根據(jù)2010年7月中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的《第26次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示,大學(xué)生已然成為網(wǎng)絡(luò)沖浪的主力軍。網(wǎng)絡(luò)不僅改變了他們慣有的生活、學(xué)習(xí)、交往方式,甚至對(duì)他們的價(jià)值觀(guān)念和道德觀(guān)念產(chǎn)生了潛移默化的影響。大學(xué)生好奇心強(qiáng)、自控能力弱、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的缺乏等特點(diǎn)使得他們很容易在網(wǎng)絡(luò)中迷失自我,往往會(huì)出現(xiàn)不符合網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的行為。 騰訊QQ系列產(chǎn)品是目前世界上使用最為廣泛的應(yīng)用之一,在大學(xué)生群體中的影響力不可小覷,它對(duì)大學(xué)生群體的網(wǎng)絡(luò)道德行為所產(chǎn)生的影響更為顯著和具有代表性。本文在明確了網(wǎng)絡(luò)道德的概念、特點(diǎn)以及現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范后,對(duì)QQ空間的特點(diǎn)、內(nèi)容分類(lèi)進(jìn)行總結(jié)分析,以陜西科技大學(xué)不同學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)的在校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)、QQ使用以及網(wǎng)絡(luò)道德認(rèn)知情況的實(shí)證調(diào)查為基礎(chǔ),從QQ空間內(nèi)容、形式兩方面對(duì)了大學(xué)生在QQ空間上所表現(xiàn)出的規(guī)范或者不規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)道德行為進(jìn)行總結(jié),并以此研究了QQ空間對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德行為所產(chǎn)生的正面影響,比如提升思想道德水平、提高個(gè)人素養(yǎng)、拓寬視野、增強(qiáng)情感的交流、提升辨別是非能力;負(fù)面影響,比如對(duì)形成正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)產(chǎn)生不良影響,盲目消費(fèi)、人際關(guān)系的疏遠(yuǎn)以及沉迷QQ空間,影響學(xué)習(xí)等負(fù)面影響以及QQ空間與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德行為的雙向影響。在此基礎(chǔ)上提出通過(guò)QQ空間引導(dǎo)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德行為的對(duì)策分析,作為網(wǎng)絡(luò)道德教育的實(shí)施方,學(xué)校要大力發(fā)展校園網(wǎng)絡(luò)德育教育,以各種方式拓寬校園德教育空間,在師生互動(dòng)的基礎(chǔ)上建立長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制,以保證網(wǎng)絡(luò)道德教育的長(zhǎng)期有效實(shí)施;作為社會(huì),要加強(qiáng)監(jiān)管力量,完善法制建設(shè),攜手打造和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;而大學(xué)生自身也應(yīng)該通過(guò)種種方式完善自己的道德修養(yǎng),以“慎獨(dú)”的觀(guān)念約束自己,以現(xiàn)有的道德規(guī)范來(lái)衡量自己的行為,使網(wǎng)絡(luò)道德外化成為規(guī)范的道理行為。 以QQ空間為媒介,引導(dǎo)大學(xué)生規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)道德行為,不但有利于提升大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德基礎(chǔ),發(fā)展大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育,為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育新陣地的探索、開(kāi)辟提供了理論依據(jù)。
【學(xué)位授予單位】:陜西科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2011
【分類(lèi)號(hào)】:G641
【參考文獻(xiàn)】
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