【摘要】：大學(xué)生作為民族的未來、國家的希望,充當(dāng)著國家建設(shè)的后備軍。大學(xué)階段是他們成長、成才的重要時期,也是養(yǎng)成優(yōu)秀道德品質(zhì)和提高政治理論素養(yǎng)的重要階段。因此,應(yīng)當(dāng)確保思想政治教育工作的順利進行。然而,在高校當(dāng)中,思想政治教育效果不如預(yù)期的滿意,一個重要的原因就是,部分大學(xué)生對思想政治教育產(chǎn)生了逆反心理,主要表現(xiàn)在:對思想政治教育價值的認(rèn)知偏差,對思想政治教育內(nèi)容的反感,對思想政治教育者的抵觸,對思想政治教育方法行為的排斥。為了預(yù)防和消除大學(xué)生對思想政治教育的逆反心理,不僅需要大學(xué)生自身綜合素質(zhì)的提升,還需要思想政治教育實效性的提高以及周圍環(huán)境的優(yōu)化,從而保證思想政治教育工作的順利進行。本文分成三個部分:第一部分,大學(xué)生對思想政治教育產(chǎn)生逆反心理的基本理論概述。筆者通過圖書館查詢相關(guān)書籍、知網(wǎng)搜索核心期刊和優(yōu)秀論文等方式來收集相關(guān)資料,對所收集資料進行仔細(xì)研讀和總結(jié)歸納,從思想政治教育的角度,歸納出關(guān)于逆反心理的概念,并敘述了相關(guān)的理論基礎(chǔ)。第二部分,大學(xué)生對思想政治教育產(chǎn)生逆反心理的表現(xiàn)及原因分析。筆者本著實事求是的原則,設(shè)計并發(fā)放了相關(guān)的調(diào)查問卷,通過對問卷的分析與總結(jié),發(fā)現(xiàn)了大學(xué)生對思想政治教育產(chǎn)生逆反心理的主要表現(xiàn),并對其原因進行了比較全面的分析。第三部分,預(yù)防和消除大學(xué)生對思想政治教育產(chǎn)生逆反心理的對策。在仔細(xì)分析表現(xiàn)與原因的基礎(chǔ)上,從大學(xué)生自身、思想政治教育實效性、外部環(huán)境三個方面提出了切實可行的對策。
【學(xué)位授予單位】：長春理工大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：G641

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本文編號：2754795