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網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育路徑選擇研究

發(fā)布時(shí)間:2020-06-04 16:27
【摘要】:現(xiàn)如今,網(wǎng)絡(luò)影響著人們的方方面面,從學(xué)習(xí)到工作、從生產(chǎn)方式到生活方式、從行為規(guī)范到價(jià)值取向,無不隨之而變。其中,大學(xué)生群體所受影響尤為深刻。大學(xué)生群體有著一定的特殊性,他們更愿意依靠網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行學(xué)習(xí)和傳遞信息,他們接受新知識(shí)和新信息最快,但又缺乏一定的甄別能力很難在浩如煙海的互聯(lián)網(wǎng)信息中迅速挖掘出有價(jià)值的部分。更嚴(yán)重的是部分大學(xué)生終日沉浸在虛擬互聯(lián)網(wǎng)的世界中難以自拔。因此,研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育的路徑具有十分重要的意義。本文從網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的定義闡述開始,簡(jiǎn)要介紹了大學(xué)生思政教育的基本理論,以大學(xué)生作為主體為視角,以swot分析法作為研究手段,對(duì)于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教育模式所存在的不足、優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行了分析,明確了大學(xué)生思政教育在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的發(fā)展機(jī)機(jī)遇和所面臨的挑戰(zhàn),本文以此為基礎(chǔ),提出構(gòu)建5+2模式的大學(xué)生思想政治教育的新路徑。即更新思政教育理念,創(chuàng)新教育內(nèi)容,優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,豐富教學(xué)的方法和手段,構(gòu)建專業(yè)化團(tuán)隊(duì)五個(gè)方面,同時(shí),加快網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)的步伐,融合傳統(tǒng)教育內(nèi)容的精粹,最終實(shí)現(xiàn)一體兩翼,協(xié)同推進(jìn),讓大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思政教育能夠在實(shí)踐中進(jìn)一步發(fā)展。本文以研究路徑為落腳點(diǎn),研究信息化時(shí)代下,大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)際的應(yīng)用狀況,提出了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育新途徑,同時(shí),積極利用網(wǎng)絡(luò)媒體,充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展日新月異,只有與時(shí)俱進(jìn)且系統(tǒng)性的研究才能夠讓網(wǎng)絡(luò)思想政治教育步入正軌,才能讓大學(xué)生思政教育的發(fā)展真正地迎來美好的未來。
【圖文】:

中國(guó)網(wǎng),普及率,互聯(lián)網(wǎng),思政教育


環(huán)境下大學(xué)生思政教育的新模式,新方法。本文率先研究了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思政教育的有關(guān)理論,針對(duì)當(dāng)前狀況,以 swot 分析法為基礎(chǔ),分析了當(dāng)代大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思政教育存在的不足,以及出現(xiàn)不足的原因,最后提出了可供參考的應(yīng)對(duì)建議和策略。1.1 研究的背景和意義社會(huì)現(xiàn)在也正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)而發(fā)生著日新月異的改變,這都得益于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷普及,不斷發(fā)展,,互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),人們無論是生活、工作還是學(xué)習(xí)都受到了巨大的影響。網(wǎng)絡(luò)自身擁有著信息傳播快,更新快,傳播范圍廣,民眾實(shí)現(xiàn)了言論自由等,這都是其自身的優(yōu)勢(shì)。生活方式的改變,思想觀念的升級(jí)都體現(xiàn)出了網(wǎng)絡(luò)有著其它技術(shù)不可比擬的優(yōu)勢(shì)。1.1.1 研究背景2004 年,國(guó)務(wù)院頒布了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育([2004]16號(hào)文件)中,要“主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地”[1]。教育部、共青團(tuán)中央落實(shí)并全面部署了加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的實(shí)施方法。“截至到 2017 年初,官方數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)網(wǎng)民數(shù)量已經(jīng)接近 7 億人”[2]。(圖 1-1)

年齡結(jié)構(gòu),使用者,思想政治教育,人群


圖 1-2 中國(guó)網(wǎng)絡(luò)使用者年齡結(jié)構(gòu)圖 1-3 中國(guó)網(wǎng)絡(luò)使用者學(xué)歷結(jié)構(gòu)經(jīng)過對(duì)數(shù)據(jù)的分析不難發(fā)現(xiàn),互聯(lián)網(wǎng)使用最多的群體多為中青年,并且大多為接受過中等教育及以上的人群。所以,思想政治教育通過網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用來實(shí)現(xiàn)就顯得尤為重要,畢竟這些人群都是社會(huì)進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生力軍,如何利用網(wǎng)絡(luò)來實(shí)現(xiàn)思想政治教育將是思政工作者今后努力的方向。
【學(xué)位授予單位】:西安工程大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2018
【分類號(hào)】:G641

【參考文獻(xiàn)】

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5 馬莉莉;;淺析網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)[J];農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息;2014年08期

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本文編號(hào):2696654

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