【摘要】：大學生是國家的希望和民族的未來,他們的價值追求代表了未來社會的價值追求。本文在當今社會主義核心價值觀背景下,以馬克思主義平等觀為指導,在分析高校大學生平等觀培育現狀的基礎上,剖析所出現的問題,提出加強大學生平等觀培育的思路和對策。以下是論文的主要內容:第一部分闡明了大學生平等觀培育的研究背景和研究意義,細致梳理了十八大以來國內外關于大學生平等觀培育的研究成果,提出本論文研究的迫切性。第二部分是平等的相關理論部分,包括平等與平等觀、大學生平等觀、中西方文化中的平等觀、馬克思主義平等觀以及中國化馬克思主義的平等觀。通過對上述理論的消化理解,最后為大學生平等觀現狀和原因的分析提供理論支撐。第三部分通過實證調查,研究了當前高校大學生平等觀的現狀和問題。針對問卷調查結果提出不同學科不同年級的大學生理解程度不同;不同院校大學生價值判斷存在差異;部分大學生缺乏應對不公平現象的方法;高校思想政治工作的效果不理想;高校平等觀網絡教育作用發(fā)揮不足等典型問題。第四部分分析當前大學生平等觀產生問題的原因。影響大學生平等觀的社會因素有社會收入差距、特權思想和特權現象和西方社會思潮;影響大學生平等觀的學校因素有高校教職人員行為不公、大學生消費差異和思想政治理論課;影響大學生平等觀的家庭因素有家庭教育偏差和大學生自身成長經歷的影響。第五部分主要研究了如何有效引導大學生樹立正確平等觀。本章從社會、高校、家庭三個角度闡述了大學生平等觀培育的具體路徑。在社會環(huán)境方面,提出了加大反腐力度,杜絕特權現象,縮小收入差距,加強社會保障,營造風清氣正的社會環(huán)境。在學校教育方面,提出了開設平等觀專題教育,加快師資隊伍建設,完善學校制度化水平,加強網絡宣傳引導,加強平等觀的學校教育。在家庭教育方面,提出了轉變教育理念,注重言傳身教,加強自身學習,發(fā)揮家庭教育的導向作用。
【學位授予單位】：山西財經大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：G641

【參考文獻】

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本文編號：2680485