【摘要】：在知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下,著力培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì),是實(shí)施素質(zhì)教育的基本內(nèi)核。作為校園文化載體的校園文化活動(dòng)能營造出教育的氛圍,使大學(xué)生的校園生活變得豐富多彩,具備提高大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新人格的優(yōu)勢,已日益引起廣泛關(guān)注。因此,本文從校園文化活動(dòng)與大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的關(guān)系分析入手,以校園文化活動(dòng)建設(shè)為突破口,緊緊圍繞大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)這一主旨,在分析大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的內(nèi)涵、要素,以及校園文化活動(dòng)的內(nèi)涵和功能的基礎(chǔ)上,論述了校園文化活動(dòng)在大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)中的地位和作用。并結(jié)合當(dāng)前我國校園文化活動(dòng)的實(shí)際,運(yùn)用問卷調(diào)查、現(xiàn)場訪談等方法研究了我校校園文化活動(dòng)建設(shè)在大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)方面的不足之處,認(rèn)為當(dāng)前我校校園美化活動(dòng)缺乏特色,未體現(xiàn)創(chuàng)新訴求；校園宣講活動(dòng)缺乏力度,淡薄創(chuàng)新教育；校園文體活動(dòng)缺乏內(nèi)涵,創(chuàng)新條件構(gòu)建不足；校園科技活動(dòng)缺乏扶持,丟棄創(chuàng)新能力源頭。針對存在的這些問題,本文從構(gòu)建創(chuàng)新型校園文化活動(dòng)建設(shè)入手,分別從校園文化活動(dòng)的管理隊(duì)伍、管理制度、參與主體等方面著手,力圖在我校校園中逐步營造貫穿觀念、制度、物質(zhì)環(huán)境在內(nèi)的強(qiáng)烈的創(chuàng)新文化活動(dòng)氛圍,從而實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的目標(biāo)。
【圖文】：

有著重要牽引作用。我國《高等教育法》明確規(guī)定:“高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級專門人才”。目前，青年大學(xué)生作為國家高層次的后備人才(見圖1一1)，是我國參與國際競爭的主力軍。青年大學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)如何，將直接關(guān)系到我們民族的進(jìn)步和國家的興旺發(fā)達(dá)，因此，在當(dāng)前國情下(見圖1一2)，著力培養(yǎng)青年大學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)，重視青年大學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，是普通高等教育改革和發(fā)展的關(guān)鍵問題，是實(shí)施素質(zhì)教育的基本內(nèi)核〔3一51。{{{襄舞疆研究生招生數(shù) 數(shù)爆氰瓢蘸 ---鑊鑊纓黝研究生在校學(xué)生數(shù)數(shù) 數(shù)翔翔曰曰研究生畢業(yè)生數(shù) 數(shù) 數(shù)圖1一 12000一2008年我國高等教育人才數(shù)量(數(shù)據(jù)來源國家統(tǒng)計(jì)局httP:刀v門刀w.stats.gov，c可)亡二二基礎(chǔ)研究經(jīng)費(fèi)〔億美元〕一.一基礎(chǔ)研究比重(幻{{{燕 燕丁門35，，獵、21。了

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【學(xué)位授予單位】：安徽工程大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：G641

【引證文獻(xiàn)】

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1 呂聰玲;;大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)下的校園文化建設(shè)[J];世紀(jì)橋;2013年01期

本文編號：2675823