【摘要】：職業(yè)態(tài)度是人們對自己所從事的或即將從事的職業(yè)的穩(wěn)定評價(jià)和行為傾向,它對人們的職業(yè)活動具有指導(dǎo)性和動力性影響,其主要包括職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)情感和職業(yè)傾向三個(gè)主要因素,積極穩(wěn)定的職業(yè)態(tài)度有利于推動職業(yè)的良好發(fā)展,因此應(yīng)該加以重視和培養(yǎng)。對體育專業(yè)本科畢業(yè)生職業(yè)態(tài)度的研究具有重要的價(jià)值,主要體現(xiàn)在理論意義和現(xiàn)實(shí)意義兩個(gè)方面,在理論意義方面,可以豐富職業(yè)態(tài)度相關(guān)理論知識庫,同時(shí)在現(xiàn)實(shí)意義方面可以提高體育專業(yè)本科畢業(yè)生的職業(yè)認(rèn)知,豐富其職業(yè)情感,促進(jìn)職業(yè)全面穩(wěn)定發(fā)展,同時(shí)對擴(kuò)大高等體育院校的招生和就業(yè)以及推動國家體育事業(yè)的全面可持續(xù)發(fā)展有著不可估量的作用,功在當(dāng)代,利在千秋。本次研究采用文獻(xiàn)綜述法、問卷調(diào)查法、邏輯分析法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等科研方法對上海體育學(xué)院、華東師范大學(xué)和上海師范大學(xué)三所高校體育專業(yè)本科畢業(yè)生進(jìn)行調(diào)查和研究,研究內(nèi)容主要從體育專業(yè)本科畢業(yè)生職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)情感和職業(yè)傾向三個(gè)主要方面進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的調(diào)查與分析,同時(shí)也對職業(yè)態(tài)度認(rèn)識和了解情況和兩個(gè)不同類型院校在職業(yè)態(tài)度方面的差異性進(jìn)行了調(diào)查與分析。通過運(yùn)用中文版SPSS15.0統(tǒng)計(jì)軟件對回收的395份有效問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)輸入、采集和導(dǎo)出,同時(shí)根據(jù)論文格式需要對原始導(dǎo)出表格進(jìn)行整理和完善,三線表格完成之后引入論文之中并對統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和總結(jié),最終得出相關(guān)結(jié)論: 1、定位方向和工作選擇地點(diǎn)清晰明確,定位方向趨向于先就業(yè),工作地點(diǎn)主要選擇上海等大城市和家鄉(xiāng); 2、自我認(rèn)知成熟化,職業(yè)認(rèn)知不平衡,自我認(rèn)知成熟化主要體現(xiàn)在體育專業(yè)本科體育生對所選專業(yè)、自身專業(yè)理論知識和實(shí)踐能力持有真實(shí)穩(wěn)定的認(rèn)識和評定,職業(yè)認(rèn)知不平衡性主要體現(xiàn)在自我認(rèn)知與體育人才需求認(rèn)知的不平衡; 3、職業(yè)投入低情感化,上海市高校體育專業(yè)本科畢業(yè)生對體育專業(yè)的熱愛程度不高,學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識的意識不夠強(qiáng)烈; 4、就業(yè)意向多渠道化和分散化,上海市高校體育專業(yè)本科畢業(yè)生發(fā)散思維,選擇多渠道就業(yè),分散式尋求就業(yè)機(jī)會; 5、上海市高校2011年體育專業(yè)本科畢業(yè)生的職業(yè)態(tài)度總體趨勢是不平衡認(rèn)知—低情感—分散式職業(yè)傾向; 6、體育類和師范類院校體育專業(yè)本科畢業(yè)生職業(yè)態(tài)度整體差異性趨于明顯和不明顯兩種情況。 通過對整篇論文所調(diào)查和研究的內(nèi)容進(jìn)行分析與歸納,對培養(yǎng)和提高體育專業(yè)本科畢業(yè)生的職業(yè)態(tài)度提出了三個(gè)主要方面的建議: 1、國家創(chuàng)造良好的職業(yè)發(fā)展環(huán)境,滿足體育事業(yè)的發(fā)展需求,促使體育專業(yè)本科畢業(yè)生對體育職業(yè)的發(fā)展持有良好的認(rèn)知; 2、高校搭建職業(yè)態(tài)度培養(yǎng)平臺,營造職業(yè)氛圍,高校通過課程設(shè)置和師資隊(duì)伍建設(shè)等方面深入開展職業(yè)態(tài)度的培養(yǎng)和學(xué)習(xí),提高職業(yè)態(tài)度培養(yǎng)效率; 3、體育專業(yè)本科畢業(yè)生制定職業(yè)規(guī)劃,積極應(yīng)對挑戰(zhàn),體育專業(yè)本科畢業(yè) 生要統(tǒng)籌市場經(jīng)濟(jì)人才需求狀況和自我能力增強(qiáng)兩方面,準(zhǔn)確定位就業(yè)方向。
【學(xué)位授予單位】：上海體育學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：G647

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2633995