【摘要】：心流是指個體在從事一項活動時產(chǎn)生的一種最佳的內(nèi)部體驗狀態(tài)。在國內(nèi)外越來越多的研究證明了運動領(lǐng)域和藝術(shù)領(lǐng)域都極易產(chǎn)生這種狀態(tài),然而在我國舞蹈領(lǐng)域關(guān)于舞蹈者的心流狀態(tài)研究并未受到重視。為了確定中國古典舞學(xué)生心流狀態(tài)的結(jié)構(gòu)和特征,本研究對北京舞蹈學(xué)院中國古典舞專業(yè)的十名學(xué)生進行了半結(jié)構(gòu)式的訪談,并運用演繹的方法對訪談的一手資料按照心流理論的九個維度進行分類,確定其特殊性。其次,運用歸納的方法分析心流狀態(tài)產(chǎn)生的原因。最后,提出在教學(xué)過程中激發(fā)學(xué)生心流狀態(tài),以及更好地提高中國古典舞學(xué)生的身體覺察能力和藝術(shù)表現(xiàn)力的可行性建議。
【圖文】：

體所感知到的主觀時間與平時不同，或快或慢；：個體獲得了愉悅感或一種具有激勵性質(zhì)的良好表了心流狀態(tài)的特征。而挑戰(zhàn)—技能平衡、清晰要前提。心是注意力的高度集中，筆者認(rèn)為在舞蹈中，這合學(xué)生的肢體、整合意識與肢體的協(xié)調(diào)配合、力體從無序的自然狀態(tài)整合成為符合中國古典舞審參與舞劇的演出，都是不同程度地運用了整合的體。單一的訓(xùn)練目標(biāo)一定要明確，如果僅僅為了，是幾乎沒有什么意義的，這是某種意義上的學(xué)。整合的觀點是心流特別強調(diào)的，而設(shè)置目標(biāo)和流體驗的心理結(jié)構(gòu)，契克森米哈賴最早提出了心

過橫縱坐標(biāo)技能水平和挑戰(zhàn)難度的匹配而形成三種主觀心理倦。如果活動者的能力高于活動任務(wù)的要求，，感覺任務(wù)太心理 。相反，如果任務(wù)的要求高于活動者的能力,感覺任務(wù)也會隨之而來。 當(dāng)任務(wù)要求高度集中，并且個人的能力和令人愉悅的、具有激勵性質(zhì)的心流體驗就會發(fā)生。需要注意人能力都不是客觀的，而是強調(diào)個體主觀感知到的。同時，明確地預(yù)測心流的主要指向。
【學(xué)位授予單位】：北京舞蹈學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：J722.4-4;G642

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本文編號：2631927