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大學畢業(yè)生保留工資落差、工作轉(zhuǎn)換和首職持續(xù)時間

發(fā)布時間:2020-03-18 11:53
【摘要】:基于麥可思對2007屆大學生畢業(yè)半年后的抽樣調(diào)查和畢業(yè)三年后的職業(yè)發(fā)展調(diào)查,研究保留工資落差對大學畢業(yè)生轉(zhuǎn)換工作和首職持續(xù)時間的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)四成以上大學畢業(yè)生的保留工資有落差,近七成大學畢業(yè)生在畢業(yè)三年內(nèi)轉(zhuǎn)換過工作,四成以上大學畢業(yè)生的首職持續(xù)時間不到一年;(2)保留工資落差對工作轉(zhuǎn)換具有顯著的負向影響,保留工資偏高群體轉(zhuǎn)換工作的發(fā)生比率是偏低群體的0.80倍,前者的首職持續(xù)時間也因而比后者長3.158個月;(3)較之保留工資落差,學用匹配、畢業(yè)學校類型、畢業(yè)即失業(yè)是影響大學畢業(yè)生轉(zhuǎn)換工作和首職持續(xù)時間更重要的因素。因此,提高大學畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量應(yīng)從大學生個體、高校以及政府三個層面協(xié)同發(fā)力。
【圖文】:

失業(yè)率,大學畢業(yè)生


33%左右,即約1/3的大學畢業(yè)生在畢業(yè)半年內(nèi)離職。《大學生職業(yè)適應(yīng)狀況調(diào)查報告(2012)》也顯示,大學畢業(yè)生三年內(nèi)變動工作兩次以上的占57%,其中,變動三次以上的高達32%。[3]首份工作具有長期的福利效應(yīng),若首職處于不利地位,工作狀態(tài)較差,求職者將很難融入勞動力市場,在經(jīng)濟衰退中更容易面臨失業(yè)風險。[4]因此,首職持續(xù)時間是與離職率同等甚至更重要的指標,它不僅反映勞動力市場的運行效率,還反映了首份工作質(zhì)量的好壞以及忠誠度的高低,值得深入研究。圖12010-2015屆大學生畢業(yè)半年內(nèi)的失業(yè)率和離職率數(shù)據(jù)來源:麥可思研究院發(fā)布的歷年《中國大學生就業(yè)報告》。在就業(yè)難背景之下,大學畢業(yè)生轉(zhuǎn)換工作頻繁,首職持續(xù)時間不長的原因何在?《2016年中國大學生就業(yè)報告》認為,大學畢業(yè)生離職的主要原因是工作不符合個人職業(yè)期待。2015屆大學畢業(yè)生半年內(nèi)離職的人群中,98%的人是主動離職,主要原因是個人發(fā)展空間不夠和薪資福利偏低!洞髮W生職業(yè)適應(yīng)狀況調(diào)查報告(2012)》指出,,大學畢業(yè)生對當前工作的適應(yīng)性普遍較差,離職的主要原因依次是工資待遇、人際環(huán)境和工作地點。程君和羽琪的研究也認為,與期望的落差太大是大學畢業(yè)生頻繁辭職的主要原因。[5]這些觀點是否可靠,需要對其進行深入理論分析和實證檢驗。對于個體離職原因,20世紀以來,經(jīng)濟學者主要從宏觀視角考察工資、勞動力市場結(jié)構(gòu)和失業(yè)率等因素,提出了一些模型和理論。伯德特(K.Bur-dett)首先提出在職搜尋及離職行為模型。假設(shè)每一個在職者都面臨三種選擇:在職不搜尋、在職搜尋和離職搜尋,模型特別強調(diào)工資是決定

頻率分布,大學畢業(yè)生,頻率分布,持續(xù)時間


說明大學畢業(yè)生首職持續(xù)時間普遍不長,忠誠度不高。同時,32.7%的大學畢業(yè)生首職持續(xù)時間在34個月及以上,42%的大學畢業(yè)生首職持續(xù)時間在12個月以下,這說明大學畢業(yè)生首職持續(xù)時間呈兩極分化,其原因可能是轉(zhuǎn)型期我國勞動力市場存在分割現(xiàn)象,呈典型的二元勞動市場結(jié)構(gòu)。圖3大學畢業(yè)生首職持續(xù)時間頻率分布圖4保留工資落差與首職持續(xù)時間的頻率分布保留工資落差反映了大學畢業(yè)生工資期望與現(xiàn)實間的落差,它以同一地區(qū)除本人之外其他人的保留工資均值為參照點?傮w上看,四成以上的大學畢業(yè)生存在保留工資落差,其保留工資高于該地區(qū)均值,而且這一比例在畢業(yè)半年后和畢業(yè)三年時的差異不大,分別為45.4%和47.7%。這說明大學畢業(yè)生的工資期望偏高是普遍現(xiàn)象,而且基本保持穩(wěn)定。圖4顯示,保留工資有落差群體的占比隨著首職持續(xù)時間上升逐漸增長,在34個月及以上區(qū)間,保留工資有落差群體的占比高于無落差群體約10個百分點。這說明保留工資落差和首職持續(xù)時間相關(guān),保留工資偏高群體的工作轉(zhuǎn)換概率較低。此外,雙變量交叉頻率統(tǒng)計還顯示,近七成大學畢業(yè)生畢業(yè)三年內(nèi)有過工作轉(zhuǎn)換,但保留工資有落差群體轉(zhuǎn)換工作的比例比無落差群體低7.26個百分點?紤]到保留工資和其他特征會影響個人是否轉(zhuǎn)換工作轉(zhuǎn)換,下面將相關(guān)變量分有無工作轉(zhuǎn)換兩類進行描述統(tǒng)計,并做均值差異的T檢驗。表2顯示,在1%的顯著性水平下,無工作轉(zhuǎn)換群體首職持續(xù)時間的上限和下限分別高于有工作轉(zhuǎn)換群體20.240個月和8.183個月,這說明無工作轉(zhuǎn)換群體的首職穩(wěn)定性較高,就業(yè)質(zhì)量更好。四成以上大學畢業(yè)生保留工資期望持續(xù)偏高,從調(diào)查年份看,

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4 尹小俊;;陜西省大學畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)研究報告[A];道路·創(chuàng)新·發(fā)展——陜西省社會科學界第三屆(2009)學術(shù)年會優(yōu)秀論文[C];2009年

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8 ;第3章 大學生就業(yè)與人力資源服務(wù)業(yè)[A];中國人力資源服務(wù)業(yè)白皮書 2011[C];2012年

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3 記者 康君;扎實做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作[N];雅安日報;2009年

4 本報記者 劉寧 姜乃強 汪瑞林;鼓勵引導畢業(yè)生面向基層就業(yè)[N];中國教育報;2005年

5 教育部部長 袁貴仁;深入學習實踐科學發(fā)展觀 不松懈不動搖 全力以赴做好2010年普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作[N];中國教育報;2009年

6 記者 邱s

本文編號:2588674


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