【摘要】：伴隨網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)快速發(fā)展,微博、微信等各類社交軟件平臺(tái)漸漸融入人們?nèi)粘Ｉ?人們已悄然步入自媒體時(shí)代。自媒體技術(shù)快速發(fā)展,不僅影響了人們傳統(tǒng)的生活方式,同時(shí)也沖擊了中國傳統(tǒng)的教育模式。高校大學(xué)生作為較早接觸自媒體的活躍群體,較快的掌握了自媒體技術(shù),站在了自媒體潮流前端。自媒體的出現(xiàn)給大學(xué)生帶來便捷生活的同時(shí),自媒體網(wǎng)絡(luò)信息中一些負(fù)面信息也在影響著學(xué)生。高校思想政治教育工作者必須清楚了解自媒體技術(shù)快速發(fā)展給高校思想政治教育工作帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn),充分利用自媒體技術(shù)資源,重視隱性思想政治教育,將自媒體技術(shù)與隱性思想政治教育有機(jī)結(jié)合,努力提升高校學(xué)生的思想品德和綜合素質(zhì),努力為社會(huì)和國家培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的新型人才。本文主要包括以下四個(gè)部分。第一部分:緒論。闡明論文的選題背景、研究意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究思路及方法等。從現(xiàn)實(shí)時(shí)代背景出發(fā),闡釋自媒體視域下高校思想政治教育工作面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),進(jìn)而探究自媒體視域下高校思想政治教育工作不斷完善的實(shí)施路徑。第二部分:概述。概述部分圍繞自媒體與高校隱性思想政治教育兩大關(guān)鍵詞展開。首先闡述了自媒體的含義以及自媒體的特點(diǎn)和表現(xiàn)形式。然后圍繞高校隱性思想政治教育展開闡述。概述部分的闡釋為文章三四部分的論述奠定理論基礎(chǔ)。第三部分:自媒體對(duì)高校隱性思想政治教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。比如自媒體為高校隱性思想政治教育提供了多樣化的載體選擇、豐富多樣的教育資源。此外自媒體技術(shù)給高校隱性思想政治教育工作的開展帶來一定挑戰(zhàn)。比如信息傳播“無屏障性”導(dǎo)致大學(xué)生價(jià)值取向的多元化。第四部分:自媒體視域下高校隱性思想政治教育的實(shí)現(xiàn)路徑。主要從具體實(shí)施路徑方面探析了高校如何開展隱性思想政治教育。
【學(xué)位授予單位】：上海師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：G641

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2561956