發(fā)布時間：2019-10-22 07:19

【摘要】：運用多案例分析方法翔實分析華盛頓大學(xué)的跨學(xué)科基礎(chǔ)教學(xué)平臺、專業(yè)導(dǎo)向的本科生跨學(xué)科教學(xué)、項目導(dǎo)向的研究生跨學(xué)科教學(xué)和跨學(xué)科研究運行模式的特色實踐及核心特征,歸納出華盛頓大學(xué)縱向一體化的跨學(xué)科教學(xué)體系、無邊界跨學(xué)科運行模式和跨學(xué)科教研融合模式。基于此,對我國研究型大學(xué)和研究教學(xué)型大學(xué)有效開展跨學(xué)科教學(xué)和研究提出相應(yīng)的對策建議。
【作者單位】： 浙江大學(xué)科教發(fā)展戰(zhàn)略研究中心;杭州電子科技大學(xué)管理學(xué)院;
【基金】：浙江省高校重大人文社會科學(xué)攻關(guān)計劃項目“基于跨學(xué)科協(xié)同創(chuàng)新的浙江省高等教育核心競爭力提升研究”(2013GH025)
【分類號】：G649.712

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本文編號：2551530