發(fā)布時(shí)間：2019-09-03 20:15

【摘要】：我國(guó)高校智庫(kù)具有公共外交的固有功能和天然優(yōu)勢(shì),但在建設(shè)過(guò)程中面臨著諸多能力不足的問(wèn)題。高校智庫(kù)應(yīng)以培養(yǎng)高端智庫(kù)人才為出發(fā)點(diǎn),建立跨國(guó)社交網(wǎng)絡(luò)、打造國(guó)際智庫(kù)品牌、引領(lǐng)國(guó)際議題并充分利用新型媒體來(lái)進(jìn)一步增強(qiáng)中國(guó)話(huà)語(yǔ)的還原力、傳播力和影響力。積極探索高校智庫(kù)公共外交的建設(shè)路徑,加大國(guó)際化人才的制度供給,有效利用新媒體、轉(zhuǎn)變研究思路、主動(dòng)塑造中國(guó)話(huà)語(yǔ),對(duì)加強(qiáng)中國(guó)對(duì)外話(huà)語(yǔ)體系建設(shè)具有重要現(xiàn)實(shí)意義。
【圖文】：

ｔｉｅｓＰｒｏｇｒａｍ，ＴＴＣＳＰ）發(fā)布的《全球智庫(kù)報(bào)告》權(quán)威數(shù)據(jù)可知，自２００９年以來(lái)我國(guó)智庫(kù)擁有量?jī)H落后于美國(guó)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于英國(guó)和印度，為世界第二智庫(kù)大國(guó)。但從綜合競(jìng)爭(zhēng)力、思想創(chuàng)新性等綜合排名指標(biāo)來(lái)看，我國(guó)智庫(kù)與世界頂尖智庫(kù)相比，仍處于“有數(shù)量、缺質(zhì)量”的尷尬境地。目前，我國(guó)智庫(kù)數(shù)量龐大，在國(guó)內(nèi)的政策影響力也日益增強(qiáng)，但國(guó)際影響力卻非常有限，，其根本原因在于中國(guó)國(guó)際話(huà)語(yǔ)權(quán)以及公共外交能力偏弱，因此構(gòu)建中國(guó)特色高校智庫(kù)公共外交功能體系具有重要的現(xiàn)實(shí)意義（見(jiàn)圖１）。圖１高校智庫(kù)公共外交功能構(gòu)建體系（一）培育高校智庫(kù)國(guó)際化高端人才當(dāng)前高校智庫(kù)成果的傳播問(wèn)題在于國(guó)內(nèi)很多智庫(kù)專(zhuān)家策略性敘事能力相對(duì)不足，由于語(yǔ)言障礙問(wèn)題以及專(zhuān)業(yè)政治術(shù)語(yǔ)的翻譯問(wèn)題，不能講好“中國(guó)故事”和“中國(guó)問(wèn)題”，以致國(guó)外同行對(duì)中國(guó)問(wèn)題產(chǎn)生偏差和誤讀；更重要的是，目前我國(guó)高校智庫(kù)高端人才隊(duì)伍呈現(xiàn)出結(jié)構(gòu)性存量不足的問(wèn)題。美國(guó)頂級(jí)智庫(kù)斯坦福大學(xué)胡佛研究所在世界建立了學(xué)術(shù)霸權(quán)，其核心競(jìng)爭(zhēng)力就在于它擁有超級(jí)人才資源，例如“胡佛研究所常駐的１００多位研究人員中，擁有４位諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者，２名國(guó)家科學(xué)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，６名國(guó)家人文獎(jiǎng)?wù)芦@得者，２５名美國(guó)人文與科學(xué)院院士，６名美國(guó)科學(xué)院院士”［６］。我國(guó)高校智庫(kù)人才弱勢(shì)的關(guān)鍵原因在于以下三點(diǎn)。一是高校智庫(kù)高端人才的集團(tuán)化、專(zhuān)業(yè)化程度不高。二是“旋轉(zhuǎn)門(mén)”機(jī)制體制不健全。我國(guó)高校智庫(kù)要建立“靈活高效、進(jìn)出有序”的綠色“旋轉(zhuǎn)門(mén)”通道，加強(qiáng)協(xié)同創(chuàng)新，大力推進(jìn)跨學(xué)科研究；深化智庫(kù)人才聘用制度改革，形成智庫(kù)與本行業(yè)、本專(zhuān)業(yè)科研院所協(xié)調(diào)發(fā)展的“內(nèi)部旋轉(zhuǎn)門(mén)”機(jī)制，積極與外部智

ｔｉｅｓＰｒｏｇｒａｍ，ＴＴＣＳＰ）發(fā)布的《全球智庫(kù)報(bào)告》權(quán)威數(shù)據(jù)可知，自２００９年以來(lái)我國(guó)智庫(kù)擁有量?jī)H落后于美國(guó)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于英國(guó)和印度，為世界第二智庫(kù)大國(guó)。但從綜合競(jìng)爭(zhēng)力、思想創(chuàng)新性等綜合排名指標(biāo)來(lái)看，我國(guó)智庫(kù)與世界頂尖智庫(kù)相比，仍處于“有數(shù)量、缺質(zhì)量”的尷尬境地。目前，我國(guó)智庫(kù)數(shù)量龐大，在國(guó)內(nèi)的政策影響力也日益增強(qiáng)，但國(guó)際影響力卻非常有限，其根本原因在于中國(guó)國(guó)際話(huà)語(yǔ)權(quán)以及公共外交能力偏弱，因此構(gòu)建中國(guó)特色高校智庫(kù)公共外交功能體系具有重要的現(xiàn)實(shí)意義（見(jiàn)圖１）。圖１高校智庫(kù)公共外交功能構(gòu)建體系（一）培育高校智庫(kù)國(guó)際化高端人才當(dāng)前高校智庫(kù)成果的傳播問(wèn)題在于國(guó)內(nèi)很多智庫(kù)專(zhuān)家策略性敘事能力相對(duì)不足，由于語(yǔ)言障礙問(wèn)題以及專(zhuān)業(yè)政治術(shù)語(yǔ)的翻譯問(wèn)題，不能講好“中國(guó)故事”和“中國(guó)問(wèn)題”，以致國(guó)外同行對(duì)中國(guó)問(wèn)題產(chǎn)生偏差和誤讀；更重要的是，目前我國(guó)高校智庫(kù)高端人才隊(duì)伍呈現(xiàn)出結(jié)構(gòu)性存量不足的問(wèn)題。美國(guó)頂級(jí)智庫(kù)斯坦福大學(xué)胡佛研究所在世界建立了學(xué)術(shù)霸權(quán)，其核心競(jìng)爭(zhēng)力就在于它擁有超級(jí)人才資源，例如“胡佛研究所常駐的１００多位研究人員中，擁有４位諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者，２名國(guó)家科學(xué)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，６名國(guó)家人文獎(jiǎng)?wù)芦@得者，２５名美國(guó)人文與科學(xué)院院士，６名美國(guó)科學(xué)院院士”［６］。我國(guó)高校智庫(kù)人才弱勢(shì)的關(guān)鍵原因在于以下三點(diǎn)。一是高校智庫(kù)高端人才的集團(tuán)化、專(zhuān)業(yè)化程度不高。二是“旋轉(zhuǎn)門(mén)”機(jī)制體制不健全。我國(guó)高校智庫(kù)要建立“靈活高效、進(jìn)出有序”的綠色“旋轉(zhuǎn)門(mén)”通道，加強(qiáng)協(xié)同創(chuàng)新，大力推進(jìn)跨學(xué)科研究；深化智庫(kù)人才聘用制度改革，形成智庫(kù)與本行業(yè)、本專(zhuān)業(yè)科研院所協(xié)調(diào)發(fā)展的“內(nèi)部旋轉(zhuǎn)門(mén)”機(jī)制，積極與外部智
【作者單位】： 河海大學(xué)社科處;
【基金】：江蘇省中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心(河海大學(xué)基地)階段性成果 河海大學(xué)高等教育科學(xué)研究課題(20151201)
【分類(lèi)號(hào)】：G649.2

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2531557