【摘要】：近年來(lái),國(guó)外一流大學(xué)為了提高本科教學(xué)質(zhì)量,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,從教學(xué)理念、教學(xué)模式和教學(xué)管理等方面進(jìn)行探索與改革。在本科教學(xué)理念方面,樹立全面性、創(chuàng)新型、國(guó)際化的人才觀;開放性教學(xué)思想;樹立教師發(fā)展理念,建立教師發(fā)展體系。在本科教學(xué)模式方面,探索跨學(xué)科專業(yè)和多學(xué)科專業(yè)的人才培養(yǎng);采用信息化教學(xué)模式;調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)組織形式。在本科教學(xué)管理方面,注重學(xué)生自我成長(zhǎng)與發(fā)展;調(diào)動(dòng)教師的積極性。這些改革舉措和要求都極富時(shí)代感和針對(duì)性,對(duì)我國(guó)大學(xué)建設(shè)一流本科教學(xué)有重要的啟發(fā)意義。
[Abstract]:In recent years, in order to improve the quality of undergraduate teaching and personnel training, foreign first-class universities have explored and reformed from the aspects of teaching concept, teaching mode and teaching management. In the aspect of undergraduate teaching idea, we should set up a comprehensive, innovative and international view of talent; open teaching thought; set up the concept of teacher development and establish the system of teacher development. In the aspect of undergraduate teaching mode, this paper explores the talent training of interdisciplinary specialty and multi-disciplinary specialty, adopts the information teaching mode, and adjusts the teaching method and teaching organization form. In the aspect of undergraduate teaching management, we should pay attention to the self-growth and development of students and arouse the enthusiasm of teachers. These reform measures and requirements are very timely and targeted, which is of great significance to the construction of first-class undergraduate teaching in China.
【作者單位】： 廈門大學(xué)高等教育發(fā)展研究中心;廈門大學(xué)高等教育質(zhì)量建設(shè)協(xié)同創(chuàng)新中心;廈門大學(xué)教育研究院;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地項(xiàng)目“創(chuàng)造性人才培養(yǎng)與大學(xué)教學(xué)文化研究”(14JJD88002)的研究成果
【分類號(hào)】：G649.1

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本文編號(hào)：2484916