發(fā)布時(shí)間：2019-05-17 09:23

【摘要】：探討21世紀(jì)大學(xué)教育的新挑戰(zhàn)與臺(tái)大精神。首先,我們要掌握21世紀(jì)的大趨勢(shì)才能因應(yīng)大學(xué)教育的新挑戰(zhàn)。21世紀(jì)面臨的三大趨勢(shì)是:全球化趨勢(shì)的發(fā)展、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨,以及亞洲的崛起。要探討這項(xiàng)議題,必須從"全球化"的表象與實(shí)質(zhì)兩方面來思考。"全球化"的表象是國(guó)與國(guó)之間的相互連結(jié)性日益密切。管理學(xué)大師大前研一說現(xiàn)今的世界是無國(guó)界的世界。這些都是"作為結(jié)果的全球化"的表象。如果只從表象來探討,不免局限我們的視野。我們必須從"作為過程的全球化"來分析全球化的本質(zhì)問題,從現(xiàn)象的發(fā)展過程、動(dòng)態(tài)的變化,以及以"多元論"的基礎(chǔ)來解構(gòu)"中心"神話,就可以看到多元多樣的世界圖像。在歷史激流中的臺(tái)灣大學(xué)與校內(nèi)師生在政治力與社會(huì)經(jīng)濟(jì)力的激流中逆流而上,堅(jiān)持教育的主體性。由于歷任校長(zhǎng)的努力,為歷史激流中的臺(tái)大奠定了良好的基礎(chǔ)。臺(tái)大在光復(fù)后威權(quán)統(tǒng)治時(shí)期,堅(jiān)持知識(shí)分子的風(fēng)骨,不屈服于權(quán)力的掌握者。在臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展之后,臺(tái)大向企業(yè)募款,但不向資本家卑躬屈膝。面對(duì)全球化時(shí)代、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代、高科技時(shí)代,以及亞洲崛起的時(shí)代的來臨,21世紀(jì)的大學(xué)的重要性與日俱增。我們看到堅(jiān)持教育主體性的臺(tái)大精神在21世紀(jì)再度弘揚(yáng)的重要性。臺(tái)灣的地理位置與人文風(fēng)土有其優(yōu)越性。臺(tái)灣也是從17世紀(jì)以來,漢民族海外移民最大的島嶼,是東西文化交流中的"世界島"。臺(tái)灣的人文風(fēng)土極具特殊性,臺(tái)灣文化的主調(diào)是以漢民族文化為基調(diào)的多元文化,具有豐富的內(nèi)涵,而臺(tái)灣與臺(tái)灣大學(xué)在21世紀(jì)中華文化復(fù)興中必將承擔(dān)歷史的重責(zé)大任。
[Abstract]:This paper probes into the new challenges of university education and the spirit of National Taiwan University in the 21 st century. First of all, we must master the general trend of the 21st century in order to meet the new challenges of university education. The three trends faced in the 21st century are the development of globalization, the advent of the era of knowledge economy, and the rise of Asia. In order to explore this topic, we must think about the appearance and essence of "globalization". The appearance of "globalization" is that the relationship between countries is getting closer and closer. Management Master University said that the world today is a world without borders. These are the appearance of globalization as a result. If we discuss it only from the appearance, we can not help but limit our vision. We must analyze the essential problems of globalization from the point of view of "globalization as a process", from the development process of phenomena, dynamic changes, and deconstruct the myth of "center" on the basis of "pluralism". You can see multiple and diverse images of the world. In the torrent of history, Taiwan universities and teachers and students in Taiwan adhere to the subjectivity of education in the torrent of political power and social and economic power. Due to the efforts of successive presidents, it has laid a good foundation for the National Taiwan University in the torrent of history. During the period of authoritarian rule after the restoration of light, NTU insisted on the style of intellectuals and did not succumb to the masters of power. After Taiwan's economic development, NTU raised money from enterprises, but did not grovel to capitalists. In the face of the era of globalization, the era of knowledge economy, the era of high technology, and the advent of the era of the rise of Asia, the importance of universities in the 21 st century is increasing day by day. We see the importance of adhering to the spirit of educational subjectivity in the 21 st century. Taiwan's geographical location and cultural heritage have its advantages. Taiwan is also the largest island of overseas immigrants from the Han nationality since the 17th century, and it is the "world island" in the cultural exchanges between the East and the West. The humanistic landscape of Taiwan is very special. The main tone of Taiwan culture is multiculturalism based on Han national culture, which has rich connotation, and Taiwan universities will bear the responsibility of history in the revival of Chinese culture in the 21st century.
【作者單位】： 臺(tái)灣大學(xué)人文社會(huì)高等研究院;
【分類號(hào)】：G649.2

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