發(fā)布時(shí)間：2019-05-16 06:29

【摘要】：大學(xué)以教學(xué)為中心和教學(xué)以學(xué)生為中心,亦即"雙中心論"應(yīng)成為大學(xué)本科人才培養(yǎng)體系改革的基本理念。大學(xué)以教學(xué)為中心是大學(xué)的本質(zhì)要求,是大學(xué)本科人才培養(yǎng)體系改革之"根";教學(xué)以學(xué)生為中心是大學(xué)以學(xué)生為中心的具體化,是大學(xué)本科人才培養(yǎng)體系改革之"魂"。二者互為依托、互為表里,如同一枚硬幣的兩面,缺一不可。"雙中心論"的提出既是對(duì)大學(xué)以教師為中心或大學(xué)以教學(xué)為中心或以學(xué)生為中心等理念的揚(yáng)棄與超越,也有著堅(jiān)實(shí)的政策依據(jù),又是改革實(shí)踐的發(fā)展訴求。落實(shí)與踐行大學(xué)本科人才培養(yǎng)體系改革的"雙中心論"是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)性問題,應(yīng)從宏觀、中觀以及微觀等層面同時(shí)著手、協(xié)同推進(jìn)。
[Abstract]:The university takes teaching as the center and the teaching takes the student as the center, that is, "binocentric theory" should become the basic idea of the reform of undergraduate talent training system. Taking teaching as the center is the essential requirement of the university and the "root" of the reform of the undergraduate talent training system, and the student-centered teaching is the concrete of the university student-centered, and it is the "soul" of the reform of the undergraduate talent training system. The two rely on each other and are inside each other, just as the two sides of a coin are indispensable. " The proposal of "dualism" is not only the abandonment and transcendence of the concepts of teacher-centered or teaching-centered or student-centered in universities, but also has a solid policy basis, and is also the development demand of reform practice. It is a complex and systematic problem to carry out and practice the "dualism" of the reform of undergraduate talent training system, which should be promoted at the same time from the macro, meso and micro levels.
【作者單位】： 遼寧師范大學(xué);大連理工大學(xué);
【基金】：遼寧省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究課題“遼寧省高等教育‘雙一流’建設(shè)的體制創(chuàng)新研究”(2017lslktjd-056)
【分類號(hào)】：G642.0

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