西方高等教育選擇研究及啟示
[Abstract]:Equality of opportunity in higher education is an important topic in Chinese higher education research, but the existing research focuses on the corresponding relationship between family background and opportunity distribution, and pays less attention to individual action in the process of opportunity distribution. The research on the choice of higher education in western countries in the past 50 years shows that the choice of higher education of students is influenced by family, school and educational system, and it is a continuous process of transformation including different stages. Qualitative research strategies are helpful to analyze the action mechanism of various influencing factors on students' choice action and the choice action of specific population. The rational choice theory can not provide a sufficient theoretical explanation for the action of higher education choice, it should be combined with the practical logic theory and the restriction of the social structure factor should be taken into account at the same time. Based on these research experiences, the study of higher education choice in China should enrich the research strategy, break through the single theoretical explanation, further integrate and expand the choice stage, pay attention to the influence factors outside the family, and pay attention to the influence of relevant educational policies.
【作者單位】: 浙江師范大學(xué) 國(guó)際與比較教育研究院;
【基金】:教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“中國(guó)學(xué)生高等教育選擇行動(dòng)研究”——基于實(shí)踐邏輯理論的分析(14YJC880115)
【分類號(hào)】:G649.1
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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本文編號(hào):2366921
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