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日本政府對私立高校教師激勵政策之研究

發(fā)布時間:2017-01-01 01:14

  本文關(guān)鍵詞:當代日本高等教育財政撥款制度,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


《四川師范大學》 2008年

日本政府對私立高校教師激勵政策之研究

杜曉華  

【摘要】: 激勵政策是教師發(fā)展的重要的條件之一。本文對日本政府對私立高校教師的激勵政策進行了初步的研究,主要由前言、日本私立高等教育發(fā)展歷程中的私立高校教師激勵政策、對日本政府私立高校教師激勵政策的分析和啟示等四部分構(gòu)成。 第一部分前言,主要由問題的提出、文獻綜述、相關(guān)概念的界定和研究的思路和方法等構(gòu)成;第二部分日本私立高等教育發(fā)展歷程中的私立高校教師激勵政策,主要以二戰(zhàn)為分水嶺,從私立高校的發(fā)展歷程中,分幾個階段縱向?qū)θ毡菊畬λ搅⒏咝0l(fā)展實施的政策法令進行梳理歸納,著重探究政策法令的實施背景、主要內(nèi)容、相關(guān)的結(jié)果;第三部分對日本政府私立高校教師激勵政策的分析,主要在前面分析梳理的基礎(chǔ)上,橫向剖析日本政府對私立高校教師起到激勵作用的政策法令,著重分析了政策規(guī)范和經(jīng)濟資助等起關(guān)鍵作用的政策法令,進一步分析了日本政府對私立高校教師的激勵政策的成功經(jīng)驗和相關(guān)的教訓,為下一章節(jié)打好基礎(chǔ);最后一部分,在分析了我國民辦高校教師激勵政策中存在的問題與原因的基礎(chǔ)上,結(jié)合日本政府對私立高校教師的激勵政策,找出了對我國相關(guān)問題的啟示,并提出了相應的借鑒措施。

【關(guān)鍵詞】:
【學位授予單位】:四川師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2008
【分類號】:G649.313
【目錄】:

  • 摘要3-4
  • Abstract4-8
  • 一、前言8-15
  • (一) 問題的提出8
  • (二) 文獻綜述8-11
  • 1. 國外研究現(xiàn)狀8-9
  • 2. 國內(nèi)研究現(xiàn)狀9-11
  • (三) 核心概念的界定11-13
  • (四) 研究的思路和方法13-15
  • 1. 研究思路13
  • 2. 研究方法13-15
  • 二、日本私立高等教育發(fā)展歷程中的私立高校教師激勵政策15-30
  • (一) 戰(zhàn)前日本私立高等教育發(fā)展歷程中的私立高校教師激勵政策15-17
  • (二) 戰(zhàn)后日本私立高等教育發(fā)展歷程中的私立高校教師激勵政策17-30
  • 1. 私立高等教育恢復時期(1945 年-1955 年)17-20
  • 2. 私立高等教育發(fā)展時期(1955 年-1990 年)20-25
  • 3. 私立高等教育的優(yōu)化時期(1990 年至今)25-30
  • 三、日本政府對私立高校教師的激勵政策分析30-35
  • (一) 日本政府對私立高校教師的直接激勵政策30-32
  • 1. 完善的教師任職資格制度30
  • 2. 嚴格的教師編制和公開招聘制度30-31
  • 3. 較高的社會地位和優(yōu)厚的工薪待遇31
  • 4. 人事評價制度和職務考核與晉升制度31-32
  • 5. 高校教師流動機制32
  • (二) 促進教師外部激勵環(huán)境形成的間接激勵政策32-35
  • 1. 法律上的支撐和規(guī)范作用32-33
  • 2. 經(jīng)濟上的資助33-35
  • 四、啟示35-44
  • (一) 我國民辦高校教師激勵政策存在的問題及其原因分析35-38
  • 1. 政府對民辦高校教師的激勵政策不到位35-37
  • 2. 對民辦高校發(fā)展的支持與資助力度不足37-38
  • (二) 對我國民辦高校教師激勵政策的啟示38-44
  • 1. 完善民辦高校教師激勵政策38-40
  • 2. 營造良好的外部激勵環(huán)境40-44
  • 結(jié)束語44-45
  • 參考文獻45-48
  • 致謝48-49
  • 在校期間的發(fā)表的學術(shù)論文49
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    【引證文獻】

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    本文編號:230431

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