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高校思想政治理論的課程銜接探析——以“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課為例

發(fā)布時間:2018-10-24 09:03
【摘要】:課程銜接是推進課程改革進程中凸顯出的具有應(yīng)時、應(yīng)需、應(yīng)急特點的現(xiàn)實問題。課程縱向銜接強調(diào)的是不同學段課程之間的整體性和有序性。課程橫向銜接強調(diào)的是同一學段課程之間的有機配合形成教育合力。"概論"課與高中思想政治課銜接是課程改革規(guī)律下的一種必然,是德育體系建立的不可或缺,是增強教學實效性的關(guān)鍵。"概論"課的順利開展,需要教育主管部門整體規(guī)劃課程設(shè)置;學校間建立長期有效的協(xié)作關(guān)系;思想政治理論課教師養(yǎng)成自覺的銜接習慣;學生主動掌握自主性的學習方法。
[Abstract]:Curriculum convergence is a practical problem with the characteristics of time, demand and emergency that is prominent in the course of curriculum reform. The vertical link of the curriculum emphasizes the integrity and order of different courses. The horizontal link of the curriculum emphasizes the organic cooperation between the same curriculum and forms the educational joint force. " Introduction "the connection between the course and the ideological and political course in senior high school is a necessity under the law of curriculum reform, an indispensable part of the establishment of the moral education system and the key to enhancing the effectiveness of teaching." Introduction: "the smooth development of the course requires the competent department of education to plan the curriculum as a whole; to establish a long-term and effective cooperative relationship between schools; to form a conscious habit of cohesion among teachers of ideological and political theory; and to take the initiative in mastering the autonomous learning methods of students."
【作者單位】: 東北林業(yè)大學馬克思主義學院;
【基金】:黑龍江省哲學社會科學研究規(guī)劃項目“高校精神文明體制機制創(chuàng)新研究”(編號:14B30) 黑龍江省學位與研究生教育教學改革項目“全球化視域下的研究生責任教育研究”(編號:JGXM_HLJ_2015025)
【分類號】:G641

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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本文編號:2290941

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