發(fā)布時(shí)間：2018-10-10 17:05

【摘要】：從當(dāng)前大學(xué)生文化自信培養(yǎng)活動(dòng)開展的具體狀況看,由于缺乏體系化的文化內(nèi)涵,從而限制了整個(gè)大學(xué)生文化自信培育的最佳效果。因此,融入茶文化元素,能夠?yàn)榇髮W(xué)生文化自信培養(yǎng)提供最佳效果。本文擬從當(dāng)前大學(xué)生文化自信培養(yǎng)的具體背景分析入手,結(jié)合現(xiàn)階段大學(xué)生文化教育的全新要求,通過融入茶文化理念體系的具體內(nèi)涵,從而探究茶文化視域下大學(xué)生文化自信培育的具體途徑。
[Abstract]:From the concrete situation of the current activities of cultivating college students' cultural self-confidence, due to the lack of systematic cultural connotation, the best effect of cultivating the whole college students' cultural self-confidence is limited. Therefore, the integration of tea culture elements can provide the best effect for the cultivation of college students' cultural self-confidence. This paper begins with the analysis of the specific background of the cultivation of college students' cultural self-confidence, and combines the new requirements of college students' cultural education at the present stage, through the integration of the specific connotation of the tea culture concept system. In order to explore the specific ways to cultivate college students' cultural confidence in the tea culture.
【作者單位】： 武夷學(xué)院茶與食品學(xué)院中國(guó)烏龍茶產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心;
【基金】：福建省中青年教師教育科研項(xiàng)目:茶文化融入大學(xué)生思想政治教育研究(JAS160546);福建省中青年教師教育科研項(xiàng)目:“一帶一路”背景下朱子茶道思想與文化研究(JAS160554)
【分類號(hào)】：G641

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本文編號(hào)：2262590