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美國(guó)教師教育課程的新進(jìn)展——以美國(guó)陶森大學(xué)教師教育課程設(shè)置為例

發(fā)布時(shí)間:2018-10-05 12:58
【摘要】:課程問(wèn)題是教師專(zhuān)業(yè)化的關(guān)鍵和核心問(wèn)題,也是教師教育學(xué)科化與專(zhuān)業(yè)化的分水嶺。以美國(guó)陶森大學(xué)的教師教育課程設(shè)置為例,探討美國(guó)教師教育課程的新變化、新進(jìn)展、新特點(diǎn),并對(duì)我國(guó)教師教育課程改革提出一些思考和建議。
[Abstract]:Curriculum problem is the key and core of teacher professionalization, and also the watershed between subject and specialization of teacher education. Taking the teacher education curriculum of Towson University as an example, this paper probes into the new changes, new progress and new characteristics of the teacher education curriculum in the United States, and puts forward some thoughts and suggestions for the reform of the teacher education curriculum in China.
【作者單位】: 人民教育出版社;
【分類(lèi)號(hào)】:G652.3

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本文編號(hào):2253473

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