高校畢業(yè)生過(guò)度教育的度量及其對(duì)就業(yè)質(zhì)量的影響
[Abstract]:The coexistence of high employment rate and high turnover rate among college graduates is a common phenomenon in recent years, and overeducation may be one of the reasons leading to this phenomenon. Based on the employment survey data of college graduates, this paper uses indirect self-assessment method to measure the incidence of overeducation in college graduates from the perspective of workers and employers. Furthermore, the influence of different measures on income and employment satisfaction is analyzed. The statistical results show that the incidence of overeducation in college graduates accounts for about one third of the sample. The rate of overeducation obtained by self-assessment is higher than that by employer standard. In addition, the results of econometric analysis show that, in addition to the negative impact of overeducation on employment satisfaction, there is no significant impact on income or job satisfaction. It shows that overeducation may not be an effective variable to predict the employment quality of college graduates, and the matching of skills and jobs may need to be considered at the same time.
【作者單位】: 吉林大學(xué)商學(xué)院;
【基金】:國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金青年項(xiàng)目“高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系研究”(13CJY022) 吉林省教育廳“十二五”社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目“高校畢業(yè)生工作流動(dòng)行為分析”(吉教科文合字[2014]第B007號(hào))
【分類(lèi)號(hào)】:G647.38
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