【摘要】：醫(yī)學(xué)微生物學(xué)是一門連接基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的橋梁課程,其體現(xiàn)出較強(qiáng)的實(shí)踐性與應(yīng)用性,因此在醫(yī)學(xué)微生物教學(xué)中,無(wú)菌操作技術(shù)必須融入到整個(gè)課堂教學(xué)中,以為后續(xù)的臨床工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。文章主要從理論課程及實(shí)驗(yàn)課程兩部分,探討醫(yī)學(xué)微生物教學(xué)中學(xué)生無(wú)菌觀念的培養(yǎng)策略。
[Abstract]:Medical microbiology is a bridge course between basic medicine and clinical medicine, which embodies strong practicality and application. Therefore, in the teaching of medical microbiology, aseptic operation technology must be integrated into the whole classroom teaching. Lay a solid foundation for subsequent clinical work. This paper mainly discusses the cultivation strategy of students' aseptic concept in medical microbiology teaching from two parts: theory course and experiment course.
【作者單位】： 山西省呂梁市衛(wèi)生學(xué)校;
【分類號(hào)】：R-4;G642

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2233388