【摘要】：隨著地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的強(qiáng)力推進(jìn),學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力是影響地方本科高校人才培養(yǎng)質(zhì)量、特色的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過(guò)分析應(yīng)用型高校學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)過(guò)程中存在的問(wèn)題,嘗試融合校內(nèi)有限的資源,充分利用外部社會(huì)資源,提出創(chuàng)新教學(xué)培養(yǎng)模式、建立雙導(dǎo)師協(xié)同指導(dǎo)體系、構(gòu)建協(xié)同培養(yǎng)平臺(tái)等促進(jìn)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力提升的協(xié)同培養(yǎng)路徑。
[Abstract]:With the development of the transformation and development of local colleges and universities, students' ability of practical innovation is the key link that affects the quality and characteristics of talents training in local undergraduate colleges and universities. By analyzing the problems existing in the process of cultivating the practical innovation ability of the applied college students, this paper tries to integrate the limited resources in the school, make full use of the external social resources, put forward the innovative teaching training mode, and establish the cooperative guidance system of the two tutors. Construction of collaborative training platform and other ways to promote college students' practical innovation ability.
【作者單位】： 黃岡師范學(xué)院;
【基金】：黃岡師范學(xué)院教學(xué)研究項(xiàng)目(編號(hào)2016CE14)的研究成果
【分類號(hào)】：G642

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 武玉鵬;;試論培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力[J];社會(huì)科學(xué)論壇(學(xué)術(shù)研究卷);2007年04期

2 莫運(yùn)佳;;新時(shí)期大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)軟環(huán)境建設(shè)研究[J];廣西師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2007年S2期

3 辛浩琳;;論地方本科院校學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)[J];網(wǎng)絡(luò)財(cái)富;2010年20期

4 鄺允新;;應(yīng)用型本科學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)芻探[J];企業(yè)家天地(理論版);2010年07期

5 龔京民;祝欣蓉;;淺談大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J];電腦知識(shí)與技術(shù);2011年04期

6 杜玉霞;;基于項(xiàng)目的本科生實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究[J];電化教育研究;2011年05期

7 夏昕;郟凌;;大學(xué)生工程實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考[J];中國(guó)校外教育;2012年27期

8 王洪群;;嵌入式系統(tǒng)課程教學(xué)如何挖掘?qū)W生的實(shí)踐創(chuàng)新能力[J];教育教學(xué)論壇;2013年35期

9 馬眾;謝瑞峰;周宇;;提高大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力對(duì)策研究[J];科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào);2013年18期

10 馬懷宇;呂德國(guó);杜國(guó)棟;秦嗣軍;劉國(guó)成;;積極心理學(xué)視角下的園藝專業(yè)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)探析[J];長(zhǎng)春教育學(xué)院學(xué)報(bào);2014年01期

相關(guān)會(huì)議論文 前7條

1 姜明健;張紅光;黃燁;;通過(guò)職業(yè)技能實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力[A];制冷空調(diào)學(xué)科教育教學(xué)研究——第五屆全國(guó)高等院校制冷空調(diào)學(xué)科發(fā)展研討會(huì)論文集[C];2008年

2 李晉炬;馬志峰;吳群之;杜娟;;創(chuàng)建創(chuàng)新基地培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力[A];北京高教學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室工作研究會(huì)2010年學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（下冊(cè)）[C];2010年

3 莊志軍;蘇顯春;;強(qiáng)化實(shí)踐育人 探索大學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的有效途徑[A];第5屆教育教學(xué)改革與管理工程學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2012年

4 劉彥文;魏紹謙;薛立軍;;實(shí)施“學(xué)生自主實(shí)踐計(jì)劃項(xiàng)目”,提升學(xué)生綜合實(shí)踐創(chuàng)新能力[A];教育科學(xué)的探索——北京聯(lián)合大學(xué)教育科研論文集[C];2013年

5 馬國(guó)遠(yuǎn);姜明健;劉忠寶;晏祥慧;郭航;底冰;;利用綜合試驗(yàn)裝置培養(yǎng)本科生的實(shí)踐創(chuàng)新能力[A];制冷空調(diào)學(xué)科發(fā)展與教學(xué)研究——第六屆全國(guó)高等院校制冷空調(diào)學(xué)科發(fā)展與教學(xué)研討會(huì)論文集[C];2010年

6 于振濤;;實(shí)驗(yàn)室與校內(nèi)實(shí)踐實(shí)習(xí)基地建設(shè)探究——基于理工科學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)的視角[A];2011高等職業(yè)教育電子信息類專業(yè)學(xué)術(shù)暨教學(xué)研討會(huì)論文集[C];2011年

7 尚姝環(huán);王亞靜;趙吉宏;;GCP融合于口腔臨床藥物學(xué)實(shí)踐教學(xué)[A];第九次全國(guó)口腔醫(yī)學(xué)教育學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2013年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前9條

1 本報(bào)記者 唐景莉;卓越計(jì)劃：重在協(xié)同培養(yǎng)[N];中國(guó)教育報(bào);2014年

2 于洪衛(wèi);加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),培養(yǎng)實(shí)踐能力[N];西部時(shí)報(bào);2007年

3 本報(bào)記者 呂玉婷;應(yīng)用型·地方性·特色化[N];江蘇教育報(bào);2014年

4 記者 沈大雷 通訊員 王超;南航3年投5000萬(wàn)支持本科教學(xué)建設(shè)[N];中國(guó)教育報(bào);2014年

5 本報(bào)記者 程墨 通訊員 劉濤 實(shí)習(xí)生 楊保華;17年，，農(nóng)科教合作協(xié)同育人[N];中國(guó)教育報(bào);2013年

6 本報(bào)記者 任素梅 通訊員 張瀟瀟;河海大學(xué)首屆“英才學(xué)子”交出亮眼成績(jī)單[N];江蘇教育報(bào);2014年

7 本報(bào)記者　陳強(qiáng)　通訊員　張朝陽(yáng);全力培養(yǎng)時(shí)代新人[N];中國(guó)教育報(bào);2005年

8 白綱 蘇文;創(chuàng)新培養(yǎng)機(jī)制 強(qiáng)化實(shí)踐育人[N];中國(guó)教育報(bào);2013年

9 本報(bào)記者 田養(yǎng)梧;如何實(shí)施創(chuàng)新教育[N];陜西日?qǐng)?bào);2001年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前4條

1 王潔;中原工學(xué)院大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究[D];鄭州大學(xué);2012年

2 師新華;高校文科生實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究[D];太原理工大學(xué);2012年

3 曾紅;基礎(chǔ)教育和高等教育協(xié)同培養(yǎng)創(chuàng)新型人才研究[D];河南大學(xué);2013年

4 劉娜;麻省理工學(xué)院研究生協(xié)同培養(yǎng)模式研究[D];吉林大學(xué);2015年

本文編號(hào)：2209374