【摘要】：招生權(quán)在高校內(nèi)部的配置錯(cuò)位導(dǎo)致高校招生自主權(quán)的運(yùn)行異化為兩種行政權(quán)力的博弈。法律賦予高校招生自主權(quán)難以有效落實(shí)的深層原因是高校招生事務(wù)缺乏學(xué)術(shù)權(quán)力的有效支撐。只有學(xué)術(shù)權(quán)力成為主導(dǎo)力量,有效落實(shí)高校招生自主權(quán)才具有邏輯基礎(chǔ)。如果招生事務(wù)中的學(xué)術(shù)權(quán)力缺乏有效制約同樣會(huì)出現(xiàn)高校招生自主權(quán)的濫用。因此,作為學(xué)術(shù)權(quán)力的高校招生自主權(quán)并非由教授直接做出招生決策,而是要建立和完善以學(xué)術(shù)權(quán)力為主導(dǎo)的權(quán)力制衡機(jī)制。
[Abstract]:The misallocation of enrollment right in colleges and universities leads to the alienation of the operation of the autonomy of enrollment into the game of two kinds of administrative powers. The deep reason why it is difficult to carry out the autonomy of university enrollment by law is the lack of academic power. Only when academic power becomes the leading force and the autonomy of enrollment in colleges and universities is effectively implemented, can there be a logical basis. If the academic power in enrollment affairs is not effectively restricted, the abuse of college enrollment autonomy will also occur. Therefore, as academic power, the autonomy of university enrollment is not made directly by the professor, but by establishing and perfecting the power balance mechanism which is dominated by academic power.
【作者單位】： 南昌大學(xué)體育與教育學(xué)院;
【基金】：2016年度國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“分類高考的優(yōu)選模式與利益主體適配性特征及必要基礎(chǔ)研究”(編號(hào):71663036)
【分類號(hào)】：G647.32

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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1 潘t熈，

本文編號(hào)：2145392