本文選題：西北聯(lián)合大學 + 學科發(fā)展�。� 參考：《河北師范大學學報(教育科學版)》2017年02期

【摘要】：聯(lián)合辦學是抗戰(zhàn)時期大學賴以生存和發(fā)展的普遍方式。國立西北聯(lián)合大學的組建及其學科發(fā)展,在抗戰(zhàn)時期乃至中國近現(xiàn)代高等教育發(fā)展史上具有重要地位。西北聯(lián)大及其分立五所院校實行合作辦學,不僅保存和發(fā)展了原有的學科資源,而且創(chuàng)造了西部高等教育較完整的學科體系。其辦學成就表明:學科積累是大學學科建設與發(fā)展的重要基礎;學科建設需遵循科學研究和人才培養(yǎng)的客觀規(guī)律;師資是學科建設的主體,學科與學人之間具有互動關系;大學學科既相對獨立又要協(xié)同發(fā)展,共同為培養(yǎng)創(chuàng)新人才和科學研究提供更好服務。
[Abstract]:Joint education is a common way for universities to survive and develop during the War of Resistance against Japan. The establishment of the National Northwest Union University and its discipline development played an important role in the history of higher education during the War of Resistance against Japan and in modern China. The northwest university and its five separate colleges and universities not only preserve and develop the original subject resources, but also create a relatively complete discipline system of higher education in western China. Its achievements in running a school show that: discipline accumulation is an important foundation for the construction and development of university disciplines, subject construction should follow the objective laws of scientific research and talent training, teachers are the subject of discipline construction, and there is an interactive relationship between disciplines and scholars. The university discipline should be developed independently and collaboratively, and provide better service for the cultivation of innovative talents and scientific research.
【作者單位】： 廈門大學高等教育發(fā)展研究中心;
【分類號】：G649.28

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本文編號：2068765