本文選題：理工科高校 + 大學(xué)建設(shè)��； 參考：《中國高等教育》2017年12期

【摘要】：正辦好理工科高校高研院需要深入思考并樹立"四個(gè)意識"。人文社會學(xué)科有其自身的發(fā)展規(guī)律和特殊性。理工科高校辦好高研院應(yīng)著重處理好"三個(gè)關(guān)系"。當(dāng)下,中國高校正在加快"雙一流"大學(xué)建設(shè)步伐,迫切需要科學(xué)精神、人文精神和大學(xué)精神的交融滲透、相得益彰,需要倡導(dǎo)"朝向文化的教育",倡導(dǎo)"涵育創(chuàng)新"的學(xué)術(shù)。可以說,一所沒有頂尖理工學(xué)科的高校不可能建成世界一流大學(xué),一所沒
[Abstract]:Colleges and universities in science and engineering need to think deeply and set up " four consciousness " . The humanities and social sciences have their own development law and particularity . At present , Chinese universities are speeding up the construction of " two - class " universities . At present , Chinese colleges and universities are speeding up the construction of " two - class " universities , which is in urgent need of scientific spirit , humanistic spirit and university spirit .
【作者單位】： 北京航空航天大學(xué)人文與社會科學(xué)高等研究院;
【分類號】：G644

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 紀(jì)光欣;對理工科高校教師人文素質(zhì)的思考[J];遼寧教育研究;2002年07期

2 王榮宗;對理工科高校情報(bào)教育問題的探討[J];石油教育;2000年05期

3 袁世鷹;理工科高校管理觀念創(chuàng)新[J];貴州工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2003年03期

4 ;“全國理工科高校繁榮哲學(xué)社會科學(xué)研討會”綜述[J];北京郵電大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2006年01期

5 阮航;;理工科高校的哲學(xué)社會科學(xué)教育發(fā)展展望[J];西南交通大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2006年06期

6 畢海燕;;在理工科高校大學(xué)生中培養(yǎng)青年馬克思主義者的思考[J];思想政治教育研究;2009年01期

7 汪江;;按國際公關(guān)“四步法”構(gòu)建理工科高校人文素質(zhì)課程體系[J];社科縱橫(新理論版);2009年02期

8 苗慧;;理工科高校教育科研的局限分析與改進(jìn)建議[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2009年08期

9 趙英;;關(guān)于提高理工科高校教師人文素質(zhì)的思考[J];華北科技學(xué)院學(xué)報(bào);2010年04期

10 盧虎;;陜西省理工科高校教師健康意識與體育健身行為的調(diào)查研究[J];價(jià)值工程;2011年07期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前9條

1 袁紫玲;理工科高校人文社會科學(xué)學(xué)科生態(tài)環(huán)境研究[D];華南理工大學(xué);2016年

2 陸夏葦;理工科高校安全文化評價(jià)研究[D];安徽理工大學(xué);2017年

3 李洪俠;理工科高校大學(xué)生思想政治教育研究[D];內(nèi)蒙古科技大學(xué);2010年

4 薛茜;河南省理工科高校公共音樂教育的現(xiàn)狀與對策研究[D];河南師范大學(xué);2013年

5 高珊;地方理工科高校實(shí)踐教育體系研究[D];河北科技大學(xué);2010年

6 裴繼乾;當(dāng)代理工科高校大學(xué)生考風(fēng)問題研究[D];內(nèi)蒙古科技大學(xué);2014年

7 周文博;理工科高校思想政治理論課教學(xué)工作研究[D];天津大學(xué);2013年

8 陳榮明;理工科高校德育有效性路徑研究[D];南京師范大學(xué);2007年

9 孫卓華;21世紀(jì)我國理工科高校人才培養(yǎng)德育對策[D];大連理工大學(xué);2001年

，

本文編號：2054172