發(fā)布時(shí)間：2018-06-21 04:45

  本文選題：團(tuán)體活動(dòng) + 體驗(yàn)學(xué)習(xí)　； 參考：《高教探索》2017年11期

【摘要】：無論是中學(xué)生還是大學(xué)生,防止同一性擴(kuò)散、促進(jìn)自我統(tǒng)合都是學(xué)校教育和班級(jí)輔導(dǎo)的主要任務(wù)和關(guān)鍵內(nèi)容。而以"活動(dòng)體驗(yàn)"為載體的團(tuán)體輔導(dǎo),對(duì)促進(jìn)大學(xué)生個(gè)體和班級(jí)團(tuán)體共同成長(zhǎng)都具有積極的促進(jìn)作用。在考察大學(xué)生的心理特點(diǎn)和成長(zhǎng)任務(wù)的基礎(chǔ)上,以班級(jí)建設(shè)為導(dǎo)向、以活動(dòng)體驗(yàn)為載體、以團(tuán)體輔導(dǎo)為策略的團(tuán)體輔導(dǎo)新路徑,可以促進(jìn)大學(xué)生個(gè)體乃至整個(gè)班級(jí)的共同成長(zhǎng)。同時(shí),團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)還需要把握好輔導(dǎo)理念與成員互動(dòng)這兩個(gè)核心要素。
[Abstract]:No matter whether students or college students, to prevent identity diffusion, promote self integration is the main task and key content of school education and classroom guidance. In "activities experience" as the carrier of the group counseling, to promote college students' individual and class group common growth has a positive role in promoting the psychological characteristics of college students in the study. Based on the task and growth, the construction of class oriented, to experience the activities as the carrier, the group counseling strategies for group counseling can be a new path to promote common development of individual students and even the whole class. At the same time, the group counseling activities also need to grasp the ideas and guidance member interaction of the two core elements.
【作者單位】： 上饒師范學(xué)院科研與學(xué)科建設(shè)處;
【基金】：全國教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“青少年體驗(yàn)式道德教育研究”(FEB2505770)的研究成果
【分類號(hào)】：G641

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本文編號(hào)：2047280