本文選題：歐洲 + 高等教育��； 參考：《云南師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》2017年06期

【摘要】：隨著知識經(jīng)濟(jì)時代全球人才爭奪戰(zhàn)的日趨白熱化,跨境學(xué)生流動作為經(jīng)濟(jì)全球化的結(jié)果,呈現(xiàn)出迅猛發(fā)展的態(tài)勢。面對競爭與合作并存的國際局勢,歐洲實施了革命性的區(qū)域高等教育改革,歷經(jīng)數(shù)十年博洛尼亞進(jìn)程建成了歐洲高等教育區(qū)。學(xué)生流動作為歐洲高等教育區(qū)建設(shè)的核心目標(biāo),取得了一系列新進(jìn)展。本文介紹了歐洲高等教育區(qū)學(xué)生流動的目標(biāo)設(shè)定,分析了歐洲高等教育區(qū)學(xué)生流動的最新進(jìn)展和阻礙因素,探討了歐洲高等教育區(qū)學(xué)生流動的未來走向。
[Abstract]:With the increasingly fierce global talent competition in the era of knowledge economy, cross-border student mobility, as the result of economic globalization, has shown a rapid development trend. Facing the international situation of the coexistence of competition and cooperation, Europe has implemented the revolutionary reform of regional higher education. After decades of Bologna process, the European higher education area has been established. Student mobility, as the core goal of the construction of European higher education area, has made a series of new progress. This paper introduces the goal setting of student mobility in European higher education area, analyzes the latest progress and hindrance factors of student mobility in European higher education area, and probes into the future trend of student mobility in European higher education area.
【作者單位】： 北京航空航天大學(xué)高等教育研究院;
【基金】：全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2017年度課題“世界一流大學(xué)跨學(xué)科研究平臺的構(gòu)建模式及保障機(jī)制研究”(CDA170244)
【分類號】：G649.1

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3 平古;歐洲高等教育區(qū)的最新進(jìn)展[J];高教發(fā)展與評估;2005年05期

4 姜勇;;知識型歐洲:歐洲高等教育區(qū)改革述評[J];高教探索;2009年02期

5 胡春光;;歐洲高等教育區(qū):內(nèi)容、意義與影響[J];現(xiàn)代教育管理;2009年03期

6 王秀彥;王超;;歐洲高等教育區(qū)一體化改革中的學(xué)生參與[J];中國青年研究;2014年05期

7 畢家駒;;2010歐洲高等教育區(qū)[J];中國高等教育評估;2002年03期

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1 本報記者 高靚　編譯 周滿生;歐洲高等教育區(qū)啟動給世界帶來什么[N];中國教育報;2010年

2 李茂 編譯;有來有往，，美政府敞開教育大門[N];中國教師報;2006年

3 國家教育發(fā)展研究中心主任 張力;一流大學(xué)不能以一個標(biāo)準(zhǔn)來建設(shè)[N];人民日報;2011年

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1 辛文;歐洲高等教育區(qū)建設(shè)進(jìn)程探究[D];東北師范大學(xué);2006年

2 李政;歐洲高等教育區(qū)的質(zhì)量保障機(jī)構(gòu)體系研究[D];重慶大學(xué);2007年

3 林s

本文編號：1998668