本文選題：高校 + 以文化人�。� 參考：《思想教育研究》2017年09期

【摘要】：基于對高校學(xué)生社團文化內(nèi)在特質(zhì)的研究,開拓性地將以文化人引入到對社團文化的考察,并從作為以文化人重要途徑的社團文化育人的思維理性、機制、過程審視等3個方面進行深入探討,闡釋了濡化、內(nèi)化、外化——"三重遞進循環(huán)結(jié)構(gòu)"的社團文化育人機制,提出了辯證把握顯與隱、教與學(xué)、知與行的內(nèi)在邏輯關(guān)系。
[Abstract]:Based on the study of the inherent characteristics of college students' community culture, this paper makes a pioneering effort to introduce the cultural person into the investigation of the community culture, and from the perspective of the rational thinking and mechanism of the community culture as an important way to educate people by the cultural person. In this paper, the author deeply discusses three aspects, such as process examination, and explains the mechanism of educating people in association culture of "triple progressive cycle structure", and puts forward the internal logical relationship of dialectical grasp of explicit and implicit, teaching and learning, knowledge and action.
【作者單位】： 大連理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院;大連理工大學(xué)高等教育研究院;
【分類號】：G641

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本文編號：1930751